认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，认真的(de)与(yǔ)认真地(dì)是认真的和认真(zhēn)地的区别在(zài)于用(yòng)法不同，认真“的(de)”后面接名(míng)词的。

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认真地还是认真(zhēn)的(de)写作业(yè)，认真的与(yǔ)认(rèn)真地

　　认(rèn)真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如(rú)：认真的(de)学习；

　　认真“地(dì)”后面接动(dòng)词，例如(rú)：认真地(dì)跑步。

　　意思是(shì)信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要(yào)踏实认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计(jì)工作非(fēi)常认真，生怕出(chū)现什么(me)差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且(qiě)一致通(tōng)过(guò)了决议。

认真地还(hái)是认真的写作业(yè)，哪个(gè)是正(zhèng)确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用(yòng)地(dì)是(shì)：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告(gào)特点(diǎn)也必须和它(tā)前面的(de)词和词(cí)组构(gòu)成一种(zhǒng)特有形式来(lái)为(wèi)它后面的动词服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是必须和它前面(miàn)的词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的(de)字结全都是泡沫下一句套路是什么，全都是泡沫的下一句套路答案构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使(shǐ)前后构(gòu)成一种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所学校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须用在动词(cí)或形容词(cí)之(zhī)后，带着它后面(miàn)的词(cí)语为(wèi)其(qí)前的动词(cí)或形(xíng)容词服务(wù)，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的标(全都是泡沫下一句套路是什么，全都是泡沫的下一句套路答案biāo)志，应(yīng)读de。

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