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　　1、文(wén)献法(fǎ)

　　文献法是一种既(jì)陈旧，又赋有生命力的科(kē)学(xué)研讨办法。

　　不管哪一种社会活动想要留(liú)下(xià)永久的痕迹都离不开(kāi)各(gè)种文献。

　　人类活(huó)动与(yǔ)知道(dào)的无(wú)限性和个(gè)别(bié)生命与(yǔ)知道(dào)的(de)有(yǒu)限(xiàn)性(xìng)的对立，决议(yì)了咱们(men)在研(yán)讨逝去的事实时(shí)有(yǒu)必(bì)要(yào)借助(zhù)于文献(xiàn)。

　　2、比(bǐ)较研讨法

　　作为一种思想办法，比较研讨贯(guàn)穿于教(jiào)育研讨的(de)全过(guò)程(chéng)。

　　不(bù)管在科(kē)学实(shí)验的(de)过(guò)程(chéng)中，或(huò)是(shì)在理论研讨中，比较研讨(tǎo)都是不可或缺(quē)的基该办法。

　　3、概(gài)括(kuò)综合法

　　概(gài)括综合法的根本办法有两种(zhǒng)。

　　一种是实(shí)例法，借助(zhù)于给出(chū)的一组输入/输(shū)出实例逐渐导出适于一类问题(tí)的程序；

　　另(lìng)一(yī)种是“轨道”法，经(jīng)过所给实(shí)例的(de)履行轨道，逐渐导出(chū)程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其依据现有的科学理(lǐ)论和实践的需求，提出规划(huà)，使用科(kē)学仪器(qì)和设备，在(zài)天然条件(jiàn)下，经过有意(yì)图有步骤地操作，依据调(diào)查、记(jì)载(zài)、测定与此相随同的现象的改(gǎi)变来确认条件与现(xiàn)象之(zhī)间的因(yīn)果联(lián)系。

　　5、定量分析(xī)法

　　经过(guò)定(dìng)量分析法可以使人们对研讨目标(biāo)的知(zhī)道(dào)进一步准确化，以便愈加(jiā)科学地提醒规则(zé)，掌握实质，理清联(lián)系，猜测(cè)事(shì)物的发展趋势。