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颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的(de)教育思(sī)想主(zhǔ)张

　　颜元(yuán)的教育(yù)思(sī)想：1、培养(yǎng)目(mù)标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民(mín)的根(gēn)本，而人才主要依靠学校教(jiào)育来培养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的培养目(mù)标(biāo)是“实德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才(cái)实(shí)学(xué)的经世致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两(liǎng)种，一种肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌是“上下粗(cū)精皆尽力(lì)求全(quán)”的通才，另一(yī)种是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把(bǎ)以“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容，这(zhè)就是颜元所(suǒ)谓的(de)“实(shí)学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元基于(yú)他(tā)“富(fù)国强兵”的(de)政治(zhì)理想，还提(tí)出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习(xí)性”，即学(xué)习与实践相结(jié)合。

　　第一，教(jiào)学(xué)要联(lián)系实(shí)际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静(jìng)坐读书、闭门(mén)读(dú)书和空谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能(néng)解决(jué)实际问(wèn)题还(hái)影响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第(dì)三(sān)，并非(fēi)排(pái)斥(chì)通过读讲来学习(xí)知识(shí)，而是主张(zhāng)读书、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结合。

　　第四，人(rén)获(huò)得知(zhī)识(shí)的目的(de)在于(yú)“实(shí)行(xíng)”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在(zài)自己规(g肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌uī)划的漳南书院中，陈设六斋，并规定肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌了各斋具(jù)体教育内容，实行(xíng)“分(fēn)斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分(fēn)别为文事斋、武备斋(zhāi)、经(jīng)史(shǐ)斋(zhāi)、艺(yì)能斋(zhāi)、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适应当时的实(shí)际(jì)，等时机到了则关闭这(zhè)两斋(zhāi)。

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