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　　1、文(wén)献法

　　文(wén)献法是一种既(jì)陈旧(jiù)，又(yòu)赋(fù)有生命力的科学(xué)研(yán)讨(tǎo)办法。

　　不管(guǎn)哪一种社会活(huó)动想要留(liú)下永久的痕迹都离不开各种(zhǒng)银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄文献。

　　人(rén)类活动与(yǔ)知道的无限(xiàn)性和个别生命与(yǔ)知道的有(yǒu)限性的(de)对立(lì)，决议了咱(zán)们在研讨逝(shì)去的事(shì)实时有必要借助(zhù)于(yú)文献。

　　2、比较研讨(tǎo)法

　　作为一种思(sī)想办法，比较研讨贯穿于教育(yù)研讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科学实(shí)验的过程(chéng)中，或(huò)是(shì)在理论研讨中，比较研讨都(dōu)是不可或缺的基(jī)该(gāi)办法。

　　3、概括综(zōng)合法

　　概括(kuò)综合法(fǎ)的根(gēn)本办法有两种(zhǒng)。

　　一(yī)种是实例法，借助于给出(chū)的(de)一组输入(rù)/输出实例逐(zhú)渐(jiàn)导出适于一类问题(tí)的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法，经过(guò)所给实例的履行轨(guǐ)道，逐(zhú)渐(jiàn)导出程序。

　　4、实证研(yán)讨法(fǎ)

　　其依据现有(yǒu)的科(kē)学理(lǐ)论和(hé)实(shí)践的(de)需求，提(tí)出规划，使用(yòng)科学仪器银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄和设备(bèi)，在(zài)天然条件下，经过(guò)有(yǒu)意(yì)图(tú)有步(bù)骤地操(cāo)作(zuò)，依据调查、记载(zài)、测(cè)定与此相随同的现象的改变(biàn)来确认条件与现象之间的因果联系。

　　5、定量分析(xī)法

　　经过(guò)定量分(fēn)析法可以(yǐ)使人们对研讨目标的(de)知道进一步准确(què)化，以便愈加科学地(dì)提醒规(guī)则，掌握实(shí)质，理清联系，猜(cāi)测事物(wù)的发展趋势(shì)。