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  “然(rán)则全国之事”的“然则(zé)”是(shì)连(lián)词,意思(sī)是“已(yǐ)然这样,那么…”或“尽(jǐn)管如此,那么(me)…”。

  整(zhěng)句意思(sī)是已(yǐ)然这样,那么全国(guó)的事(shì)。

  出自纪晓岚《河中(zhōng)石兽》。

  原文节选:一老河兵闻之,又(yòu)笑(xiào)曰:“凡河中失石,当求之(zhī)于上流。

  盖石性坚重,沙性松(sōng)浮,水不能冲(chōng)石,其反激之力,必于石下(xià)迎水处啮沙为坎(kǎn)穴,渐激渐(jiàn)深,至石之半,石必倒(dào)掷坎穴(xué)中。

  如是再啮(niè),石(shí)又再转(zhuǎn)。

  转转不(bù)已,遂反溯流逆上矣。

  求之下贱(jiàn),固(gù)颠;

  求之地中,不更颠(diān)乎?”如其言,果(guǒ)得于数里外。

  然则全(quán)国之事,但知其(qí)一,不知其(qí)二者多(duō)矣(yǐ),可据理臆断欤?全文层次明(míng)晰(xī),其行文结(jié)构首要环(huán)绕石兽的搜索作业打开(kāi),在戏剧性的情节中发掘出日子中(zhōng)的(de)道理(lǐ)。

  庙(miào)里的和尚和普通人相同,由于对(duì)外界(jiè)事物的知道有限(xiàn),依照惯例(lì)思想划着几只小舟,顺着河流去寻觅石兽,当(dāng)然是(shì)找不到;

  可是(shì)学者依照自己从书本(běn)上学来的常识(shí)进行推理也不(bù)正确,他的一(yī)套理(lǐ)论或许能让世(shì)人暂时(shí)服气,可是现实仍(réng)是现实,依(yī)照(zhào)学者的理论和办法(fǎ)向(xiàng)地(dì)下发掘,必定也是找不到(dào)石兽的(de)。

  老河(hé)兵由于终年(nián)与河流打交道,对河流的(de)水、石、泥沙等习性有(yǒu)更详(xiáng)尽的了(le)解,因而能得出正确的定论:石头(tóu)逆流(liú)而上了。

  依(yī)照老(lǎo)河兵(bīng)的(de)办法(fǎ)在上游(yóu)寻觅,公(gōng)然找(zhǎo)到了石兽。

“然则全国之事(shì)中的(de)然(rán)则”是什么意思?

  然则是连词,,意思是“已然这样,那么(me)…”。

  出(chū)自:《河中石(shí)兽》是(shì)清代文学家纪(jì)昀创造的(de)一(yī)篇白(bái)话小(xiǎo)说。

  原文节选:求之下贱,固(gù)颠;求(qiú)之地中,不更颠(diān)乎(hū)?”如(rú)其言,果得于数里外(wài)。

  然则(zé)全(quán)国之(zhī)岩山事(shì),但知其一(yī),不知其二者多矣,可据(jù)理臆(yì)断欤(yú)?

  译文(wén):到河的下流(liú)寻觅(mì)石(shí)兽,当(dāng)然张狂;在石兽(shòu)淹没的(de)当地寻觅它们,不是更张狂吗?”依照(zhào)他的话(huà)(去寻觅(mì)),公然在(上游)几里外寻到了石兽。

  已然(rán)这样那么全国的事,只知道表面(miàn)现象,不(bù)知道底(dǐ)子道理的状况有许多,莫非能够依(y天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码ī)据(jù)某个道理就片面判(pàn)别吗?

  文学赏析

  这篇文章用简练的言语叙(xù)述了一(yī)则十分有(yǒu)教育含义的(de)寓言故事,讴歌了赋有实践经验的老河兵,嘲笑了(le)讲学粗散中家的(de)愚笨,挖苦了儒(rú)道学的自(zì)以(yǐ)为高超。

  关于人们的(de)思想和知道(dào)具有较(jiào)大(dà)的启(qǐ)示和指导含义(yì)。

  全文层次明晰,其(qí)行(xíng)文结构首要环(huán)绕石兽的(de)搜索作业打(dǎ)开,在戏剧性的情节中发掘出日子中的道理。

  庙里的讲(jiǎng)学家和普通人(rén)相(xiāng)同,由于对外界事物(wù)的(de)知道有限,依照惯例思(sī)想划着几只小舟,顺着河流去(qù)寻觅石兽,当然是(shì)找不到。

  可是学(xué)者依照自己从书(shū)本(běn)上(shàng)学来的常识进行(xíng)推(tuī)理也不正确,他(tā)的一套理论或许能让世人暂时(shí)服气,可是(shì)现(xiàn)实仍是(shì)现实,依照学(xué)者(zhě)的(de)理论和办法向地掘胡下发掘(jué),必定也是找(zhǎo)不到石兽的(de)。

  老河兵由于终年与河流打交道,对(duì)河流的水、石、泥沙(shā)等习性有(yǒu)更详尽的了解,因而(ér)能(néng)得出(chū)天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码正确的定论(lùn):石头逆(nì)流而(ér)上了(le)。

  依照(zhào)老河兵的(de)办法(fǎ)在(zài)上游寻觅,公(gōng)然找到(dào)了(le)石兽(shòu)。

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