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  初中生学习(xí)英语一定要注(zhù)意(yì)自己(jǐ)的(de)学习方(fāng)法(fǎ),下(xià)面为大家总结了(le)初中(zhōng)生学好英语的(de)最(zuì)有效方(fāng)法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨(chén)阅读英语(yǔ),每天就朗诵一篇文章即可。

  这一篇文章连续朗诵至少十(shí)遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就假装(zhuāng)自己是(shì)美国或英国的电(diàn)视台主持人在主(zhǔ)持节(jié)目和主(zhǔ)播(bō),你不是(shì)在读(dú)英语而是(shì)在用(yòng)心(xīn)声情(qíng)并茂地讲故事(shì)。

  你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的好,这(zhè)个(gè)可以快速(sù)培养你的英语语感。

注重(zhòng)时(shí)态和语态(tài)的运用

  初中(zhōng)英语(yǔ)学习八大时态,但是重(zhòng)点考察(chá)五大时态---一般将来(lái)时、一般现在时、一般过去时、现在进(jìn)行时、现在完(wán)成时。

  语(yǔ)态分为主动语态与(yǔ)被(bèi)动语态,难点在于被动语态的学(xué)习。

  中(zhōng)考主要考察一般现在时、一般将(jiāng)来(lái)时、一般过(guò)去时和含有情态(tài)动(dòng)词(cí)的被(bèi)动语态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟(shú)记标(biāo)志(zhì),准确运用(yòng)。

做作(zuò)业(yè)之前(qián)先复习

  在初中英语学习中,做作业之前先复习也很重(zhòng)要。

  复习能(néng)巩固之前(qián)学过的(de)知识,强化学习效果。

  每(měi)天上(shàng)完英(yīng)语课(kè)之后,对(duì)于老(lǎo)师布置的(de)作(zuò)业,先不要急(jí)着去(qù)做,而是要先将当天老师讲过的知识(shí)点(diǎn)以及课本(běn)上的(de)内容仔细复习(xí)一遍,然后再去做作(zuò)业。

  这样不仅(jǐn)能让(ràng)做作业的正确率增高(gāo),同时也达(dá)到(dào)了(le)温(wēn)故(gù)知新的效果(guǒ)。

课下进行大量阅读

  要具备一(yī)定的英语听(tīng)、说、读(dú一般一个家庭一个月用多少吨水,一吨水多少钱)、写(xiě)能(néng)力,首先要掌(zhǎng)握一定的词(cí)汇量。

  快(kuài)速扩(kuò)大词汇量的最好办法就(jiù)是进行(xíng)多种体裁文章的大量阅读。

  理解和速(sù)度是阅读的两(liǎng)项(xiàng)基本功,两(liǎng)者缺一不可(kě)。

  语(yǔ)言学家和心理学家的(de)研究(jiū)证明:加深理(lǐ)解可以加快(kuài)读速;反过来,读速的加快也能(néng)加(jiā)深(shēn)理解(jiě)。

  两者是相互促(cù)进(jìn)的。

怎样学(xué)好英语最(zuì)有效的(de)方法有哪些?

  综述:学习英语(yǔ)最最(zuì)重要的就是词汇量。

  1.记忆单(dān)词的方法(fǎ)

  学英语最关键的就(jiù)是单词了,毕竟英语词句是有多(duō)个单(dān)词(cí)组成(chéng)的,所以要(yào)学会如何(hé)扩(kuò)充自己单词量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅读、生(shēng)词记忆等(děng)方式来增加新(xīn)词汇量,如果出现无法记(jì)忆的(de)新单词(cí)或者(zhě)难度较(jiào)大的单(dān)词记得记(jì)录(lù)一下,并(bìng)不断(duàn)的去使(shǐ)用新单词,这样(yàng)总归比你不断的通过脑力去记(jì)忆好很多的(de)。

  2.培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)的解决问题思路

  在学(xué)槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过程当中(zhōng)相信每一个人都有(yǒu)遇到过难题,而(ér)这些难题有些人则选择逃(táo)避,有些人(rén)则选择直(zhí)视,所以(yǐ)要学会信或如何(hé)去(qù)解决问题,养成解决问题的思维方式,要想培养自己解决问题的能力最好(hǎo)的方法(fǎ)就是不断的(de)给自己制造一(yī)些(xiē)新(xīn)的问(wèn)题,由简入难的创造(zào)。

  3.学习互(hù)动分享

  要(yào)说英语(yǔ)学(xué)习(xí)的最(zuì)终目的就是交流,因而要想从根(gēn)本上学好(hǎo)英语(yǔ),交流就是必(bì)不可少的,所以(yǐ)学要学(xué)会如何将自(zì)己学(xué)到的通过交流分(fēn)享出(chū)去,与(yǔ)别人多(duō)多(duō)互动交(jiāo)流,一方面对自己(jǐ)的英语思维方式有(yǒu)好处,一方面也可以(yǐ)突破自身英语交流的心(xīn)理(lǐ)障碍(ài),时间一长也容易形成肌肉(ròu)记(jì)忆的。

  4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学习环境(jìng)

  需要为自己建立一个固定的语言学习环境。

  在(zài)这样一(yī)个语言学(xué)习环境中,我们(men)会(huì)慢(màn)慢(màn)自然(rán)地学习(xí)它。

  如果一个根本不会(huì)说英语的人(rén)被扔到(dào)国外(wài),即使(shǐ)他的英语水(shuǐ)平更差,当他回来的(de)时(shí)候,他的英(yīng)语(yǔ)水平铅好也会很好。

  5.树立英语学习自信心

  学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天,晒(shài)网两天,所(suǒ)以在(zài)学习的过程中。

  我们(men)必须学会树立学习的自信(xìn),并不断地告诉(sù)自己,我们(men)可以做到。

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