小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作(DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品zuò)用(简短)是六种常用(yòng)说(shuō)明方法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明(míng)确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服(fú)力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文(wén)更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事(shì)使文(wén)章具有(yǒu)趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说(shuō)明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的(de)或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在(zài)比(bǐ)较中显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也可(kě)以是异类(lèi)相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的(de)事(shì)物具(jù)体化，还(hái)可以采用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估(gū)计(jì)的(de)数(shù)字(zì)也要有可(kě)靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情(qíng)况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的准确性，准确地(dì)说明了说明对象(DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方(fāng)面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列(liè)举有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意(yì)思更明(míng)确(què)，使说(shuō)明的对(duì)象更(gèng)生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十(shí)分多.诸如(rú)泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉(lā)等(děng)。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从(cóng)数量(liàng)上说(shuō)明(míng)事(shì)物特征(zhēng)或(huò)事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的(de)数字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点(diǎn)更加(jiā)精确、科(kē)学令(lìng)人(rén)信(xìn)服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人(rén)民带(dài)来(lái)了(le)深重(zhòng)的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量(liDHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品àng)相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类(lèi)别(bié)相同或不同(tóng)的(de)事物、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的(de)修辞(cí)手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说明事物(wù)的(de)特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的(de)种类很多，总的(de)来说可(kě)以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质(zhì)特征作概(gài)括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵(hán),使(shǐ)说(shuō)明更严密，更(gèng)通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分别(bié)平行的四边形叫平行四边形。

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