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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图,颜元的教育思想主张
颜元的教育思(sī)想:1、培养目标:“实(shí)德(dé)实才之(zhī)士”:颜元认为人才是(shì)治国(guó)安民的根本,而人才主要依靠学校教(jiào)育来培养(yǎng)。
学校教育的(de)培养目标(biāo)是(shì)“实德实才之士”,即品德高尚、有真才实学的经世致用(yòng)人才。
“实德实才(cái)之士”有两种,一(yī)种是“上下粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求全”的通才,另(lìng)一种是“终身止精一艺”的专门人才。
2、教育内容:“实学”:把以(yǐ)“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容,这就是颜(yán)元所(suǒ)谓的“实学(xué)”。
同(tóng)时(shí),颜元基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng),还(hái)提出教育要“兵农合一(浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗yī)”“文武兼(jiān)备”。
3、教(jiào)学(xué)方法:“习(xí)行”:“习性”,即学(xué)习与(yǔ)实践(jiàn)相结合。
第一,教(jiào)学要联系(xì)实际,观(guān)察、练习(xí),“躬行而(ér)实(shí)践之”。
第二,反对静坐(zuò)读书、闭门读书和空谈理义(yì),因为其脱(tuō)离实际,不能解决实际问题还影响健康。
第三,并(bìng)非排斥(chì)通过读讲来(lái)学习知(zhī)识,而(ér)是主张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结合(hé)。
第四,人获得知识的(de)目的在于(yú)“实行”和“实用”。
4、“六斋”教(jiào)学:颜元在自己规划的漳南书院中,陈设六斋,并规定了各斋具体(tǐ)教育内容,实行(xíng)“分(fēn)斋(zhāi)教学”。
漳南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖括斋。
之所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋”,是为了适应当时的(de)实际(jì),等时机到了则关闭这两斋。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了