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考高(gāo)中历史教师资格证(zhèng)需要(yào)考哪些科目，历史教师资(zī)格证需要考哪(nǎ)些科(kē)目和内容(róng)

　　1、在(zài)笔试环(huán)节的(de)考(kǎo)试科目是一样的，具体(tǐ)如下：非(fēi)统考地区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师职业道(dào)德(dé)》、《教育法规(guī)概论》、《教(jiào)学技(jì)能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　中等职业学(xué)校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实(shí)践(jiàn)》、《学(xué)生与(yǔ)团(tuán)队管理(lǐ)概论》、《职业(yè)道德规范(fàn)与专业标准解读》。

　　高级中(zhōng)学(xué)、初级中学：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《学(xué)生与团队管(guǎn)理概论(lùn)》、《职(zhí)业道(dào)德(dé)规范(fàn)与专业标(biāo)准解读》。

　　小学：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生与团队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职业道德规(guī)范(fàn)与专业(yè)标准解读(dú)》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园：综合素质+保教知识与能力小学：综合素质(zhì)+教育教学知识(shí)与(yǔ)能力中学：综合素质(zhì)+教育知识与能力(lì)+学科(kē)知识与能力(lì)2、报(bào)考条件：报考条(tiáo)件：大(dà)三及以(yǐ)上(其中(zhōng)山(shān)东、浙江(jiāng)只(zhǐ)有毕业(yè)班可以(yǐ)参加(jiā))报考对象(xiàng)：师范生(shēng)、非师范生(shēng)、已毕业社会人员(yuán)具有所报(bào)教师资格种类(lèi)的相应学(xué)历：幼(yòu)儿教师(shī)：具备幼儿师范学校(xiào)毕(bì)业或(huò)大专以上学历小学教师：具备大学(xué)专科毕业及其(qí)以上(shàng)学(xué)历初中教师：具备大学本科毕业及其以(yǐ)上学(xué)历(lì)高中(zhōng)教师：具(jù)备大学本科毕业及其(qí)以上学历(lì)中(zhōng)职教师：具备大学本科及以上(shàng)学历参加教育学、心理学理论考试并获得合格成绩；

　　通(tōng)过(guò)国家语委的普(pǔ)通(tōng)话测试（二级乙等以(yǐ)上）；

　　通过课堂教学(xué)技能(néng)测试；

　　体检合格。

高中历史教师资格证考试科目(mù)与(yǔ)内容(róng)

　　高中历(lì)史分别考综合素质(zhì)（中学(xué)）、教育(yù)知识与能力、历史学科知识(shí)与教学能力（高级中学）。

　　报考高中历史教师资格证必须具备高(gāo)等师范本(běn)科院校或者(zhě)其他大学本科毕业及其以上学历(lì)。

　　中学历史教师资格证考试比较(jiào)简单，中(zhōng)学(xué)历史教师资(zī)格证笔试(shì)考试科(kē)目(mù)是综合(hé)素质、教育知识与能力、学(xué)科知识与教学能力(lì)这(zhè)三门科目。

　　一(yī)般教师(shī)资格(gé)中学历史的考(kǎo)点(diǎn)是(shì)：重大的(de)历史事件、重(zhòng)要的历史人物；中国传(chuán)统的天(tiān)文(wén)历(lì)法、汪搜(sōu)思想文化以及民俗节(jié)日(rì)等等(děng)。

　　历史(shǐ)学科知(zhī)识(shí)考历史学科(kē)的(de)知识与能力(lì)。

　　掌握历史(shǐ)学科的(de)基本(běn)理(lǐ)论和基(jī)础(chǔ)知识，了解认识历史日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗的基本方法，并能够在高(gāo)中历史教学(xué)中有效地运用这些理论(lùn)、知(zhī)识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提(tí)前两个(gè)月，大学(xué)里平(píng)时要(yào)上课和各种(zhǒng)事(shì)情，前一个月(yuè)主要梳理一遍所(suǒ)有科目的重难点并(bìng)整理出来，可以单独弄成电子稿，然(rán)后(hòu)打印出来。

　　同(tóng)时边背诵知识点，特是教育知识与能力，理论(lùn)多(duō)，需要花时间(jiān)处理繁(fán)杂的信息，还有备考文史类的，最好早点复(fù)习专(zhuān)业知识点。

　　（2）考前一个(gè)月主要是背诵(sòng)。

　　督(dū)促自己尽(jǐn)量每天7:00左右起(qǐ)床去(qù)图书(shū)馆背书，然后(hòu)下午没事(shì)又没(méi)课(kè)也可(kě)以背诵，晚上就写写(xiě)真题。

　　（3）综合(hé)素质这一科，可(kě)以(yǐ)梳理了(le)重难(nán)点后，放(fàng)在最后背，只需要(yào)背(bèi)学生观、教师(shī)观、教师职业(yè)道德规范，历年真题材料分(fēn)析(xī)题部分都只考这些方面(miàn)。

　　选(xuǎn)择题方(fāng)面(miàn)，比较有难度(dù)的是(shì)涉及法律(lǜ)法规这一块，包括教师法、义(yì)务教(jiào)育法、未成年人(rén)保护法、预防未成年人犯罪法等，考前要多熟悉(xī)。

　　还有一块是文化常(cháng)识，因为范(fàn)围太(tài)广的，可能个人(rén)知识(shí)广度有限，我是觉得比(bǐ)较难(nán)。

　　作文的话，一定(dìng)要写满(mǎn)1000个字，要(yào)有结(jié)束语，“总之……”这(zhè)类概括性语句。

　　（4）教育知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力(lì)这一科，我认为是多背多熟悉知识点迅歼就好(hǎo)了，答(dá)主观题注意(yì)辩证思维和适当拓展来(lái)写(xiě)。

　　重难点、高频考点我从头到尾(wěi)整(zhěng)体地背(bèi)了有3遍，因为后来我做题时又补充了不少知识点，又得牢固新记忆的信息，避免知识遗忘(wàng)或(huò)混(hùn)淆。

　　（5）非历(lì)困昌历史(shǐ)学专业备(b日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗èi)考(kǎo)时，要总体熟悉下高中历(lì)史知(zhī)识，配合中(zhōng)公教(jiào)材或网课强化(huà)记忆。

　　最后，祝成功。

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