1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因(yīn)为(wèi)腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已经扩张到了正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的(de)脑溢(yì)血(xuè)夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最聪明(míng)的(de)尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以零距离的研究世界上最(zuì)聪(cōng)明的大(dà)佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜了哈(hā)维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是(shì)一个病理(lǐ)学家，对(duì)大(dà)脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对(duì)爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性(xìng)的大(dà)脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二(èr)两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又(yòu)发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的强项所(suǒ)在(zài)，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没(méi)法让大(dà)多数的(de)人(rén)所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说(shuō)法，人(rén)类(lèi)的大脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多(duō)数(shù)的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全部的(de)开发利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为(wèi)基(jī)因中的某些(xiē)部分已经被(bèi)远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的(de)是(shì)为了(le)防止(zhǐ)人(rén)类的科技发(fā)展过快。这个理论(lùn)也为(wèi)各种(zhǒng)科幻(huàn)电影提供(gōng)了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这(zhè)样(yàng)的(de)说(shuō)法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创的(de)对数(shù)算出历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数(shù)学领域有了很高(gāo)的造一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两诣(yì)，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生(shēng)的面(miàn)前(qián)进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数学(xué)家之一(yī)。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的天才(cái)，曾经在(zài)七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字命名(míng)为导师的名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯(sī)在(zài)一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为他(tā)认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机会就是在现实的世界(jiè)当(dāng)中检验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用(yòng)了一小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天(tiān)才少年被(bèi)媒体的(de)大肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被(bèi)培养成(chéng)了不世出(chū)的天才(cái)少年，印证(zhèng)了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提及(jí)任何的(de)百分比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没(méi)有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于(yú)是他就一直(zhí)切(qiè)一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个(gè)区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他(tā)对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区(qū)域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用(yòng)的(de)，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分才(cái)能被别(bié)人和自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到的(de)，也就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜(qián)能(néng)的(de)开发程度，把表面的(de)小部(bù)分理解为已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为(wèi)没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为这本(běn)书写的序(xù)言当中有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过去常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了他潜(qián)在心智能(néng)力的10%，这(zhè)句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名(míng)的(de)小白(bái)鼠切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发(fā)使用(yòng)10%的都(dōu)市(shì)传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个理论的(de)人(rén)类超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进(jìn)化(huà)论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在(zài)着某些(xiē)争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是基(jī)因突变，物种进(jìn)化的(de)本质(zhì)都是(shì)自然(rán)选择的(de)结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会(huì)遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们(men)就会(huì)慢(màn)慢(màn)地适应，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天(tiān)日的(de)地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么(me)都(dōu)不(bù)想，它(tā)也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为(wèi)大(dà)脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯(qū)体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的(de)最高级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时(shí)刻准备着进行应急反射(shè)。比如(rú)一个(gè)人(rén)喊你(nǐ)一声的(de)同时扔(rēng)向你一(yī)个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之(zhī)下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能量来维(wéi)持整(zhěng)个大(dà)脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪(làng)费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么(me)解释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关(guān)的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实(shí)是属于(yú)初(chū)级的视觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展(zhǎn)，我们已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每(měi)个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的(de)任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分是(shì)在(zài)协同工(gōng)作(zuò)的，哪怕只是(shì)活动(dòng)一下手指，也是上亿(yì)个神(shén)经元(yuán)协调工作的(de)结果。即(jí)便是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人(rén)类(lèi)还(hái)没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个(gè)人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商(shāng)的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的(de)畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多(duō)的人(rén)相信了这个都市传说(shuō)。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神(shén)奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的(de)大(dà)脑潜(qián)力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率(lǜ)的不足，而是(shì)在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元(yuán)之(zhī)间并不(bù)会直(zhí)接相(xiāng)连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电(diàn)信号进行传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在(zài)大脑当(dāng)中都是一个(gè)信号(hào)，那(nà)么(me)你的知识越多(duō)，想法越多(duō)，所(suǒ)形成(chéng)的突触就会(huì)越多，而当你的知识越(yuè)牢固(gù)，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练(liàn)，突(tū)出(chū)的结(jié)构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出(chū)结构越强大，意味着(zhe)知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元最多(duō)可以发(fā)出8000个突出。但是，一(yī)般人实际(jì)发出的连(lián)一(yī)半都达不到。比如张三的(de)大(dà)脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大家(jiā)能(néng)更好地(dì)理解所做出的(de)一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形成(chéng)的(de)突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经元(yuán)之间的(de)联系就(jiù)越紧密(mì)，那么在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大(dà)脑就可以更快的调(diào)集更多的神(shén)经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号(hào)是通过(guò)信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的(de)一种联(lián)合能力。

由一(yī)个神经元(yuán)受到刺(cì)激(jī)，最多可以发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了(le)8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链(liàn)接(jiē)，就意味(wèi)着最初的一(yī)个知识点会产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出无数的念(niàn)头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并(bìng)不是(shì)天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接(jiē)的突(tū)触(chù)，多数的人在一(yī)生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元(yuán)的数量和增(zēng)加突出的(de)数量。研究发现，大(dà)脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过(guò)主动的(de)学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断产生新的(de)突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这(zhè)就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考的人往往会(huì)变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说(shuō)，并不(bù)是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时(shí)间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与动(dòng)态削(xuē)减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他(tā)的(de)信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个被动接(jiē)受(shòu)信(xìn)息(xī)的状态(tài)，是得不(bù)到主动(dòng)信(xìn)息刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成有效(xiào)的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们自(zì)己。

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