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哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学的综合实力(lì)排名第几，哈尔滨理工大学理(lǐ)工排名

　　全国综合排名(míng)178哈尔滨理工大学电气专业全(quán)国排名9，其中高压绝缘全(quán)国第1。

　　博(bó)士后科研流动(dòng)站：电气(qì)工程、仪器科学与技术、酒红色是哪几个颜色调出来的材料科学与(yǔ)工程(chéng)、机械工程、管(guǎn)理科学与工程博士学位(wèi)授权学科一级学科(kē)：　电气工程、管理科学(xué)与工程、机械工程(chéng)、材(cái)料科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术二级(jí)学科(kē)：　电机与(yǔ)电(diàn)器、电(diàn)力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、　电介质(zhì)工程(chéng)（自设)、管理科学(xué)与工程、机械制造及(jí)其自动化、机械电子工(gōng)程(chéng)、机(jī)械设计及理论、　车(chē)辆工程、材(cái)料(liào)学、材料加工(gōng)工程、材料物理与(yǔ)化学、精密仪器及机械、测试(shì)计量技术(shù)及(jí)仪器、　计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、技术经济与管理、思(sī)想政治教育以上(shàng)学科(kē)是哈理工优势学(xué)科，特别是博士(shì)后流动站和博士点(diǎn)一级学科(kē)！所谓的院校排名(míng)是(shì)针对(duì)学校(xiào)总体实力的酒红色是哪几个颜色调出来的排名(míng)，对选择具体专业或方向的考生而言意义(yì)不大，除非你指想炫(xuàn)耀自(zì)己毕(bì)业学校的知名度更高！这些排名(míng)极易对考(kǎo)生产生误导(dǎo)，一(yī)般是对(duì)教育不大知情(qíng)者才热衷(zhōng)于此，这是很多教育专(zhuān)家极(jí)力反对的！因为每所(suǒ)高校都有自己的(de)优(yōu)势学(xué)科，某(mǒu)些(xiē)院校的综合排名虽然低(dī)点，但单个学(xué)科上(shàng)的实(shí)力、师资和(hé)地位可(kě)能非常拔(bá)尖，在业内领(lǐng)域具有很高认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校中某些学(xué)科(kē)的实(shí)力是一些985院校无法企及的，所以(yǐ)要淡化学校的规(guī)模化，突出办学定位(wèi)和特色，集中优势(shì)师资和资源(yuán)培(péi)育各专业(yè)的优秀人才，这才是(shì)可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左(zuǒ)右），排(pái)名(míng)绝对在成都理工大学（综(zōng)合排名140左右(yòu)）之(zhī)前，但后者在地质方面有(yǒu)四个(gè)国家重(zhòng)点学科，培养的(de)地质类人才质(zhì)量和数(shù)量比合(hé)肥工业大学的地质(zhì)毕业生普遍好，业内认可度也(yě)绝对更高；

　　上(shàng)外(wài)、北外并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认上(shàng)外(wài)、北外的语(yǔ)言(yán)类毕业生总体上(shàng)不如浙大(dà)、哈工大、上(shàng)海交大(dà)的外语毕业生呢(ne)？教育的目的是提高人的(de)综合(hé)素质(zhì)和专业素养，中国很多高(gāo)校(xiào)为(wèi)求大求全疯(fēng)狂盲目扩招专业，催生了一批(pī)又一批师资(zī)配(pèi)置差、培养经验(yàn)无、就(jiù)业和培养质量劣(liè)的(de)垃圾(jī)专(zhuān)业，这(zhè)让(ràng)无数(shù)懵懂学(xué)子成为学校弱势专业的试验品(pǐn)和小白鼠，这(zhè)是高等教(jiào)育的误区，是对(duì)社会和学生及家长十分不负责的！麻省理工(gōng)学院等不少国(guó)外知名(míng)大学都能(néng)严(yán)格控制所设(shè)专(zhuān)业数目和(hé)招生数，虽然(rán)专业较少、学生不多，但是做(zuò)出的贡(gòng)献、培养的人才(cái)质量(liàng)是我(wǒ)们大家有目共睹的！只有学(xué)有所成，对社会贡(gòng)献更(gèng)大(dà)，回报更多才能获得(dé)更好的发(fā)展(zhǎn)渠道和待遇，对(duì)社会(huì)和个人这一(yī)点才是最重要的；

　　如果无法实(shí)现教(jiào)育应(yīng)有的(de)社会推进价值和对受教育者的价值(zhí)，什么都白谈(tán)！那教育就是在(zài)浪费他(tā)人青春、就是在(zài)耗费(fèi)民脂民膏、就是在杀人！建议(yì)广大考生在选(xuǎn)择学(xué)校和专业的时(shí)候结合(hé)个人理想、爱好，综合考虑(lǜ)学(xué)校学科师资、办学历史、省部(bù)级和(hé)国家级重点学科设(shè)置情况(kuàng)、教师论文和科研项(xiàng)目情况、毕业生就业(yè)质量和社会声誉(yù)等综合考虑，理性判断和选择学校及专业；

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