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小学修改符号的画法ppt,小(xiǎo)学修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料

  1.改正号:表(biǎo)明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈起(qǐ)来,再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删除号(hào):表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时(shí)可(kě)加框打叉。

  3.增补(bǔ)号(hào):表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文字多时可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部分不调(diào)整。

修改(gǎi)符号的作用和(hé)画法(fǎ)

  1.改正号:表(biǎo)明(míng)需要改正错误,把错误(wù)之处圈起(qǐ)来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可(k乌苏里江在哪,乌苏里江在俄罗斯叫什么ě)加框打叉。

  3.增补号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调(diào)号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置,三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

  5.转移号:表明词(cí)语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

  6.接排(pái)号(hào):表明两(liǎng)行文字之间应接排,不(bù)需另起一行。

  7.另起号(hào):表(biǎo)明要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

  需要另起一(yī)段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  8.移(yí)位号:表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì),使用箭头,是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线,是表示(shì)把(bǎ)符(fú)号内(nèi)的文(wén)字(zì)移至(zhì)开口处两(liǎng)短(duǎn)直线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。乌苏里江在哪,乌苏里江在俄罗斯叫什么>

  9.排齐号:表明(míng)应排列整齐(qí)。

  在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保留(liú)号:表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

  在改(gǎi)错或删(shān)错处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号,并(bìng)在(zài)原(yuán)删除符号上画(huà)两条(tiáo)短(duǎn)线。

  11.加空号:表明在字与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行之间加空(kōng)。

  符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方,行与(yǔ)行之间的左右处。

  12.减空号:表明(míng)字与字,行与行之间减空(kōng)。

  符号使用方法(fǎ)同上。

  13.空字号(hào):表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开(kāi)号(hào):用(yòng)以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

修改(gǎi)符号(hào)画法图(tú)片

小学(xué)修改符号的用法及画法(fǎ)

  小学修改符(fú)号(hào)的(de)用法及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学修改符号(hào)的用法

  1、删(shān)除号:用来删除(chú)句(jù)子或(huò)者文章中,不(bù)必要(yào)的多余(yú)的词语和句(jù)子(zi)。

  替边号,替(tì)换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不(bù)正确(què)的形容词或者主(zhǔ)体。

  2、补充号(hào):补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者(zhě)内容。

  对调号对调句子或文(wén)章中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对调号一(yī)样,但是调换的位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

  例春天(tiān)的百花送来了浓香,请(qǐng)你再说(shuō)一遍,谁不(bù)知道这件事(shì)是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)及语气(qì)强烈(liè)的祈使(shǐ)句(jù)反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

  这(zhè)是多么(me)平静的(de)一片(piàn)原野,世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

  5、分(fēn)号:表示复句中并列分句之间的停顿,有分清分(fēn)句层次的(de)作用(yòng)。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地(dì)表(biǎo)示层(céng)次的地(dì)方就用分号。

  他身(shēn)材(cái)很高(gāo)大,青白脸(liǎn)色,皱纹(wén)间夹些伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学修改符号的(de)画法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误(wù)之处圈起来(lái)毕(bì)态,再用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉。

  增补(bǔ)号:表明增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

  对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分不调(diào)整。

  2、转移号:表(biǎo)明词(cí)语位(wèi)置的转移,将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈起来,并画出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)乌苏里江在哪,乌苏里江在俄罗斯叫什么转移(yí)部位。

  接排(pái)号:表明两行文字之(zhī)间应接排,不需另起(qǐ)一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

  3、移位号(hào):表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸(tū)曲线(xiàn)表示(shì),使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移(yí)至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

  排齐号:表(biǎo)明应排列整齐(qí),在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

  4、保留号:表明改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后需保留原状。

  在改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

  加(jiā)空号:表明(míng)在字(zì)与字(zì)或(huò)行与行之间加(jiā)空。

  符(fú)号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的(de)上(shàng)方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

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