提高幼儿记(jì)忆力(lì)方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜(xiān)明(míng)、生(shēng)动(dòng)、富有浓厚情绪色彩的方便记忆(yì)的(de)材料。

　　可以为孩子提供他(tā)们感兴趣的玩具或游戏，同时可(kě)以(yǐ)制(zhì)作许(xǔ)多(duō)色彩亮丽的卡片或图片，家长(zhǎng)可在旁边配合我们孩子一起来(lái)进行这些活动。

　　2、经常(cháng)向幼儿提出具体、明确(què)的记(jì)忆任(rèn)务，并对孩子的成果给予(yǔ)评(píng)价，这(zhè)样可能激(jī)发幼儿去进(jìn)行有意识的记忆。

　　在讲故(gù)事前，可以提出一两(liǎng)个问题(tí)让(ràng)孩子从(cóng)听到故事中找到答案，或(huò)外出游(yóu)玩时，要让孩(hái)子记(jì)住见过哪些东西，去过(guò)哪些地方，都有哪些(xiē)景物等(děng)，这样就会让孩子有总意识(shí)的去观察事物进行记忆(yì)，在孩子完(wán)成任务时要(yào)给予及时的肯(kěn)定(dìng)和赞扬，提(tí)高(gāo)幼儿记忆的(de)积极性(xìng)与主动(dòng)性。

　　这样会使幼儿更好地进行(xíng)主动记(jì)忆。

　　3、帮助孩子理解要记忆的(de)材料，可以大大提高孩子的记忆水(shuǐ)平和有(yǒu)意(yì)识记忆(yì)的能(néng)力，虽然孩子的记忆(yì)多是(shì)机械记忆，但在理解的基础上，他们会记忆的(de)更好(hǎo)，这(zhè)样可以使(shǐ)他(tā)们记忆的(de)更牢(láo)固，这对培养孩子(zi)的有意识(shí)记忆(yì)是非常(cháng)好的方法，所以孩子在记忆(yì)东西前，父母要帮(bāng)科长相当于什么级别？助孩(hái)子来理解这(zhè)个(gè)事物。

　　4、运(yùn)用多(duō)种感(gǎn)觉器官进行记(jì)忆(yì)。

　　因此，应(yīng)指导(dǎo)幼儿运(yùn)用(yòng)多种(zhǒng)感官参加记(jì)忆活动。

　　如让幼儿感(gǎn)受春天，应(yīng)尽量带(dài)孩子多看一(yī)看、摸一摸、闻一闻(wén)、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等(děng)多(duō)种感官从多(duō)方面获得感(gǎn)性认识。

　　实验证明：这样会使幼(yòu)儿记得又快又(yòu)好。

　　5、帮助(zhù)孩子进行合理的复习(xí)，以(yǐ)增强记忆(yì)。

　　一般来讲，让孩子复习巩(gǒng)固所学的(de)内容时，应该在孩子情绪稳定时，采用多(duō)种(zhǒng)有趣的方法(fǎ)进行(xíng)。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜语、表(biǎo)演活(huó)动、做游(yóu)戏以及(jí)比(bǐ)赛活动、散步与郊游活动和日(rì)常生活活动等。

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