家贫无从(cóng)致(zhì)书(shū)以观出自哪里(lǐ)，家贫(pín)无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫(pín)寒(hán)，没有什么(me)办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算好（归(guī)还的(de)）日期（按时(shí)）送还。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于(yú)藏书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚(yàn)冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠(适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台dài)。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾(yú)约。

　　以(yǐ)是人(rén)多以(yǐ)书假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与(yǔ)游，尝趋百(bǎi)里外，从(cóng)乡之先(xiān)达(dá)执经叩问。

　　先达(dá)德隆(lóng)望(wàng)尊，门(mén)人弟(dì)子填其室(shì)，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或(huò)遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽(suī)愚，卒获有所(suǒ)闻(wén)。

　　翻译

　　我(wǒ)年(nián)幼时(shí)就非常爱好读书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到(dào)书来看，常常向(xiàng)藏书的人(rén)家(jiā)求借，亲手抄录，计(jì)算着日期按时(shí)送还(hái)。

　　冬天非常(cháng)寒冷(lěng)，砚(yàn)台(tái)里的墨(mò)汁(zhī)都结(jié)了冰，手指冻得不能(néng)弯曲和(hé)伸直(zhí)，也不放(fàng)松读书。

　　抄(chāo)写完(wán)毕(bì)后，便马上跑去还书，不敢超过(guò)约定的期限。

　　因此有(yǒu)很多人都愿意把书借给我，于(yú)是我能够遍观(guān)群书(shū)。

　　成年(nián)以后，我更加仰慕古代圣贤(xián)的学(xué)说，又苦(kǔ)于不能与学识渊博的老师和名人(rén)交往，曾经赶到数百里以(yǐ)外，拿(ná)着经书向乡里有(yǒu)道德学(xué)问的前辈(bèi)请教(jiào)。

　　前辈(bèi)德高(gāo)望(wàng)重，门人弟子挤满了他的屋(wū)子，他的(de)言(yán)辞和态度从(cóng)未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我(wǒ)的表情更加恭顺，礼(lǐ)节更(gèng)加周到，不(bù)敢说(shuō)一(yī)个字反(fǎn)驳(bó)；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽(suī)然愚笨，但(dàn)最终获得不(bù)少教益(yì)。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号(hào)玄真子、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今浙江浦江县）人，元末(mò)明初文(wén)学(xué)家，曾被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开(kāi)国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与(yǔ)高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟(wéi)庸党案而被(bèi)流放茂(mào)州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代(dài)表(biǎo)作品有《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之(zhī)家手自(zì)笔录计日以还是什(shén)么意思

　　年(nián)幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常(cháng)向藏书的人家求借，亲手抄(chāo)录(lù)，约定日期送还。

　　出自明(míng)代文学家宋濂创(chuàng)作的一(yī)篇(piān)赠(zèng)序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全(quán)文塌掘模结构严(yán)谨(jǐn)，详略有致(zhì)，用对比说理(lǐ)，在叙事(shì)中穿插细(xì)节描绘，读(dú)来生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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