小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))是(shì)六种常用说明方(fāng)法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

　　关(guān)于(yú)小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用(简短)以及小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用 举例子，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简短)，十(shí)种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及(jí)其作用，小学常(cháng)用(yòng)的6种说明(míng)方法等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具(jù)体地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体化，以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解，这种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法(fǎ)说明(míng)事物(wù)或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容(róng)更充实(shí)具体(tǐ)，更具(jù)说(shuō)服(fú)力(lì)，可(kě)以引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种类别(bié)相同或不同的事物(wù)、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的或者(zhě)是(shì)人们比较(jiào)陌生(shēng)的事物，可以用(yòng)具体的或者(zhě)大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事(shì)物(wù)具体化，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是，引用较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要(yào)有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的(de)方法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确(què)客(kè)观地反映事实情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的(de)准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然(rán)后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之(zhī)间的相似之处(chù)作比较，以突出(chū)事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生(shēng)动(dòng)性(xìng)的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列(liè)举有代表性(xìng)的、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分(fēn)多(duō).诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字(zì)，也要(yào)有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民(mín)带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法(fǎ)来说明(míng)事物(wù)特(tè)征(zhēng)的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以说(shuō)明，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目(mù)了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多(duō)，总的来说可以分为两大类(lèi)：一类(lèi)是须(xū)鲸(jīng)，没(méi)有牙齿(chǐ)；一一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事(shì)物的(de)本(běn)质特征作概括的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学(xué)准确地解释空粗说明(míng)对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分(fēn)别平(píng)行(xíng)的四边(biān)形叫(jiào)平行四(sì)边形。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克