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云南有哪几个市云南是几线城市怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学(xué)好护理学基础，怎样学好护(hù)理学导论(lùn)这门课程是医(yī)学基础课(kè)基(jī)础(chǔ)课的两(liǎng)年学习(xí)中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理(lǐ)，也是(shì)最难(nán)的(de)几门，更(gèng)是(shì)考(kǎo)试“挂(guà)科”人数(shù)最多(duō)的几门，所以一定(dìng)要重点攻克对于解(jiě)剖(pōu)的学(xué)习，除了背(bèi)书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本(běn)上好解剖实习课，不仅仅是为了(le)实(shí)习(xí)考试(shì)，而且(qiě)也(yě)能极有效帮(bāng)助(zhù)理(lǐ)解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦建(jiàn)立了(le)实物的概(gài)念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多的(de)。

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怎样(yàng)学好护(hù)理学基(jī)础(chǔ)，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论(lùn)这门(mén)课(kè)程

　　医学(xué)基础(chǔ)课

　　基(jī)础课(kè)的(de)两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂(guà)科”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻(gōng)克

　　对于解剖的学习，除了背书(shū)以外(wài)，还要(yào)强调实习课(kè)，护理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实(shí)习限(xiàn)于认读标(biāo)本(běn)

　　上(shàng)好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅是为了(le)实习考试(shì)，而(ér)且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦(dàn)建立了实(shí)物的概(gài)念，再(zài)去(qù)理(lǐ)解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习(xí)健康状态时的(de)人体结构，那么病理课(kè)就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两(liǎng)门课是相(xiāng)辅相(xiāng)成(chéng)的(de)，学好了(le)常态(tài)，也(yě)就很容易分(fēn)辨什么是病(bìng)态，认(rèn)识了(le)病态，更加深了对(duì)常态(tài)的理解。

　　病理课的(de)学习跟解剖课(kè)大同小异，也要背很多(duō)拗口的名词，理解(jiě)很多疾(jí)病的表现，认很(hěn)多疾病状态(tài)的器官，要多(duō)记多看多动手

　　生理课主要是解(jiě)释一些人体的机能。

如何学好护(hù)理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好护(hù)理专(zhuān)业

　　 1、基础(chǔ)课的两年学习中，最重要的几门科目(mù)是解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖(pōu)的学习，除了背书(shū)以外(wài)，还(hái)要强(qiáng)调实习(xí)课(kè)，护理(lǐ)专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了(le)实习考试，而且也能极(jí)有(yǒu)效(xiào)帮(bāng)助理解(jiě)书(shū)本上的知识(shí)，一旦建立了(le)实(shí)物的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学(xué)习健康状态时(shí)的人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时(shí)的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学(xué)好了常(cháng)态，也就很容易(yì)分辨(biàn)什么是病态，认(rèn)识了(le)病态，更加(jiā)深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　 5、病理(lǐ)课的(de)学习(xí)跟(gēn)解(jiě)剖课大同小异(yì)，也要背(bèi)很多拗口(kǒu)的(de)名词(cí)，理解很多疾病的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病状态的器(qì)官，要多记多看多动手

　　 6、生理(lǐ)课主(zhǔ)要是解(jiě)释一些(xiē)人体的(de)机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的(de)自(zì)学护理专业

　　您好，您可以报名参加成年人自考，选择护(hù)理专业即(jí)可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学习护理专业(yè)还是挺(tǐng)不错的(de)呀，未来(lái)的就业前景也是(shì)相当(dāng)的广阔，要(yào)知道现(xiàn)在(zài)护理专业(yè)已经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未(wèi)来的很长(zhǎng)一段时间，这个专(zhuān)业都会被(bèi)重点(diǎn)扶(fú)持，现在我们国家的护士还是比较少的，数量是远远不够的。

　　特别(bié)是最近这(zhè)几年来，又出现了很多特(tè)殊型的护(hù)理职业，比如(rú)说家庭护理，还有儿童护(hù)理等等。

　　所以说护(hù)理专业毕业(yè)的(de)大学本科生在很(hěn)多医院都是非常抢手的，未来(lái)肯(kěn)定会成为一(yī)个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择护理专业，那么你本身必须要(yào)特(tè)别的热爱这个行业，另外(wài)就(jiù)是你(nǐ)必须要是一个特别有爱(ài)心，非常有责(zé)任心，平时也是比(bǐ)较细心的一个人。

　　在平时(shí)的生活当中(zhōng)大家一定要培养(yǎng)出(chū)严(yán)谨的作(zuò)风和良好的生活习惯才(cái)行(xíng)。

　　当(dāng)然了，不管是哪一(yī)个专(zhuān)业，我们都必须要付出全部的精力，这样我们在(zài)这个专业上面才会(huì)学(xué)有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基础(chǔ)课的困腔(qiāng)两年(nián)学习中，最(zuì)重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的(de)几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多(duō)的几(jǐ)门，所以一(yī)定要重点攻克。

　　对于解剖(pōu)的(de)学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业(yè)的解剖实习限于(yú)认(rèn)读(dú)标(biāo)本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试(shì)，而(ér)且也能极(jí)有效帮助(zhù)理(lǐ)解书本上的知识(shí)，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变得(dé)容易(yì)了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学(xué)习健康状态时的人(rén)体结构，那(nà)么病理课就(jiù)是学习(xí)疾病(bìng)状态时的(de)人体结构了(le)，这(zhè)两(liǎng)门课是相辅相成的，学(xué)好了(le)常态，也(yě)就很容易分辨什么(me)是病(bìng)态，认识(shí)了病(bìng)态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同小(xiǎo)异(yì)，也要背很多(duō)拗(ǎo)口的名词(cí)，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾(jí)病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动手(shǒu)。

　　生理课(kè)主要(yào)是解释(shì)一些人体的机(jī)能。

　　人(rén)体(tǐ)有很多微妙而又神(shén)奇的功能，比(bǐ)如(rú)细胞的(de)物质能(néng)量代谢，血(xuè)液(yè)的循环(huán)，神经(jīng)的传导等(děng)等。

　　信手拈来，都那么的(de)精巧绝(jué)伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学(xué)起来依旧不容易。

　　因为所(suǒ)有(yǒu)的过程都是不可见的，只(zhǐ)能凭想象(xiàng)。

　　人体的机能相当(dāng)奇妙，很多机制尚(shàng)未研究清楚，只能推断是怎样的情形，或者就(jiù)一个(gè)现象(xiàng)存在好多种流行(xíng)的(de)解(jiě)释，这无疑增加(jiā)了学(xué)习的困难。

　　生化是北医的头牌(pái)课程，以内容难(nán)、考试严闻(wén)名校内外(wài)。

　　生化主要(yào)是介绍人体内一些物(wù)质与能(néng)量的(de)代(dài)谢过程，要记(jì)很多(duō)极其复(fù)杂的化学符号(hào)。

　　完成(chéng)一(yī)个(gè)反应桥尺亮通(tōng)常会涉及十几二十种物质，还要记(jì)住每(měi)一步发生(shēng)的器官以及(jí)发生的条件，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可以自己编一些(xiē)歌诀帮(bāng)助记忆，比(bǐ)如在记忆(yì)人体(tǐ)八种(zhǒng)必须氨基酸(suān)时，可(kě)以使用词(cí)头法，把八种氨基酸的词头(tóu)提出来(lái)组成一句(jù)相(xiāng)对容(róng)易记(jì)忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这(zhè)样(yàng)便轻松把(bǎ)八种不相关又难(nán)记(jì)的(de)名词整合到(dào)了一起，记得牢也(yě)记得准。

　　最(zuì)后(hòu)一门，药理，这门(mén)课程也是让人头疼的一门。

　　因为(wèi)药物的名字都是(shì)外文翻译(yì)的，只是(shì)些(xiē)无意义生(shēng)僻字的堆(duī)积(jī)，又长(zhǎng)又难，不容易背(bèi)，还(hái)容(róng)易(yì)搞混(hùn)。

　　但(dàn)这门课的内容(róng)非常(cháng)系统而有条理，没有琐碎的知(zhī)识点。云南有哪几个市云南是几线城市>

　　以药物的不良反应为例(lì)，总论中指出，不(bù)良反应包括副作用(yòng)、毒性作用、过敏反应等，是指“与用(yòng)药目的无(wú)关，而对人(rén)体产生不(bù)利甚至有害的(de)反应”。

　　在各论中，每(měi)一(yī)类乃至每一种药物(wù)都有其(qí)不良反应。

　　如β受体(tǐ)阻(zǔ)滞剂具(jù)有(yǒu)抑制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传导的作(zuò)用(yòng)。

　　这(zhè)些作用如果符合治疗目(mù)的(de)，就是治疗作用；如云南有哪几个市云南是几线城市果不符合用(yòng)药目的，就成了对用药(yào)者(zhě)不利(lì)的不(bù)良(liáng)反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后，我(wǒ)们会学到中医、礼仪(yí)、伦理、美容整形等等有趣且(qiě)实用的课程。

　　比如中医就会学到(dào)很多养(yǎng)生(shēng)的(de)理(lǐ)念、经络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药配(pèi)方等(děng)等(děng)，这些内容不(bù)仅(jǐn)仅可以(yǐ)在临床传(chuán)授给患者(zhě)，对自己而言(yán)也(yě)是受用(yòng)终生(shēng)的(de)。

　　比如感冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧(cè)的迎风穴，将有效(xiào)缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛经的时候(hòu)，按压或针(zhēn)刺虎口处的(de)合谷穴，也能很快缓解(jiě)疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平(píng)时身体有些(xiē)许(xǔ)不适(shì)的(de)时候，也可以实地操作一(yī)下，简单(dān)且有效(xiào)。

　　而(ér)礼仪(yí)课则会介绍经典的商务礼(lǐ)仪，如何得体(tǐ)地(dì)待人(rén)接物，站立坐(zuò)走的(de)姿势，还有整(zhěng)饰仪容仪(yí)表等等，课(kè)程不仅限于课堂讲(jiǎng)授，还包括大(dà)量的实习课。

　　同学们分小组(zǔ)练习或者角(jiǎo)色扮演。

　　比(bǐ)如推药车行走时需要上身(shēn)挺(tǐng)直(zhí)，抬头挺(tǐng)胸(xiōng)，收腹，两臂与肩(jiān)同宽，放在药(yào)车推杆两侧(cè)，脚尖在(zài)正前方直线行走(zǒu)，步幅小而(ér)均匀，步(bù)速稍(shāo)快。

　　遇(yù)到难缠(chán)的病人时，首先应该冷静，态度礼(lǐ)貌地向患者清晰(xī)的解释(shì)。

　　如(rú)果(guǒ)不能解决，及时找领导(dǎo)处(chù)理(lǐ)，原则是(shì)不(bù)能跟病人争吵。

　　这里找领导处理，其(qí)实(shí)不是推(tuī)卸责任，而是一个(gè)技巧，首先留(liú)出一段(duàn)时间让患者情绪冷(lěng)静下来；其次(cì)领(lǐng)导出(chū)面(miàn)会(huì)使得(dé)患者(zhě)有(yǒu)被(bèi)重(zhòng)视的感(gǎn)觉，也会重新审视自己的(de)行(xíng)为，从(cóng)解决问(wèn)题(tí)的目的出发，更(gèng)好的(de)缓解矛盾。

　　这些课程实(shí)践性强而且都非(fēi)常(cháng)的有趣，从来不会有人逃(táo)课，期末考试也不为难(nán)大家，都能轻松通(tōng)过，所以是(shì)大学期间(jiān)难得(dé)的让同学满意的优质课程。

　　除了上面提到的相对轻松的课程外，护理(lǐ)学(xué)院开(kāi)设的重头(tóu)课(kè)，护理学基础(chǔ)、内科(kē)、外科、儿(ér)科、妇科护理学其(qí)实是(shì)跟医学基础课(kè)一样的，让人丝毫也不(bù)敢怠慢。

　　护理学基础是一门理论(lùn)联系(xì)实际(jì)的课程。

　　从入院时(shí)如何接待病(bìng)人，如(rú)何(hé)填写各种表单，如何写护理(lǐ)病历(lì)，以及(jí)患者住院期间可(kě)能会实施的各种护理操作：急救护理、输(shū)血与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护等(děng)等(děng)。

　　对于(yú)刚入院(yuàn)的(de)患者就涉及到如何与患者沟通，建立良好的护(hù)患关系，沟通(tōng)的过程中35%属(shǔ)于(yú)语言沟通，65%属于(yú)非语言性沟(gōu)通(tōng)，可见语(yǔ)言沟通对于(yú)信息传达的作用并没(méi)有我们想象中那(nà)么大(dà)。

　　非言语性沟通(tōng)包(bāo)括(kuò)肢体(tǐ)语言、表情、声(shēng)调、语速(sù)等等(děng)。

　　像触摸就(jiù)是一种非常好的(de)关怀方式，当患(huàn)者身体、心理痛苦(kǔ)的时候，适当拍拍肩膀(bǎng)，握握(wò)她的(de)手，会起到意想不到的(de)效果。

　　此外如何建立良好的护患关系，建立怎样的护(hù)患(huàn)关系，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是说替(tì)患者(zhě)准备(bèi)好一(yī)切，尽量满足(zú)患者(zhě)的要求，就能称之为(wèi)优(yōu)秀的(de)护理人(rén)员。

　　在患者完全不(bù)能自理的时候，确实应该尽量(liàng)提供帮助，但只(zhǐ)要(yào)患者还具备一定的自(zì)理能(néng)力，就应该充分(fēn)调动(dòng)其积(jī)极性，锻炼他的能力(lì)，挖掘他的潜力(lì)，不能养(yǎng)成(chéng)依赖别人的习惯。

　　护理的(de)主(zhǔ)要(yào)目的是让患者(zhě)摆脱护理(lǐ)、回归社会、提高生(shēng)活质量。

　　内(nèi)外妇儿护理学，这四(sì)门课程都会有每(měi)周一次(cì)临床(chuáng)见习的机会，大致内容是(shì)上午(wǔ)在病房参观(guān)学习，看看(kàn)医(yī)生(shēng)护士(shì)的工作流程、病房环境，以及(jí)各(gè)种疾病的临(lín)床表现，对(duì)特(tè)别典型或者(zhě)罕见的病(bìng)例要(yào)主动与病人(rén)交流，同(tóng)时完成一份护理病历；下(xià)午要聚在一起讨论上午(wǔ)问诊过的病例，提出(chū)恰当(dāng)的护(hù)理(lǐ)计(jì)划与护理措施。

　　护理(lǐ)学的(de)内(nèi)容(róng)也是很实用的。

　　比(bǐ)如说外科护理学，主要(yào)是介绍手术(shù)及外(wài)伤患(huàn)者的护(hù)理。

　　手术患(huàn)者的护理包括术前护理、术后护(hù)理、出院指(zhǐ)导(dǎo)等三个部(bù)分，像一般手术病人(rén)术后通常会出(chū)现的症状有疼痛(tòng)、发热、恶心呕(ǒu)吐(tǔ)、腹胀、呃(è)逆、尿潴留等等(děng)。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且(qiě)会影响各器(qì)官的生理功能，而且个体差异很大，每个人对疼(téng)痛的耐(nài)受都不一(yī)样，因此护理人员不(bù)能根据其他(tā)患者的经(jīng)验(yàn)来判(pàn)断(duàn)另一个患者的疼痛程度(dù)，而要根据患者(zhě)主述的感觉以及(jí)表现出来(lái)的表情、活动、睡眠(mián)、饮食等等(děng)情况，综(zōng)合评估患(huàn)者的(de)疼(téng)痛级别，合理给(gěi)予(yǔ)药物止痛。

　　术后患者(zhě)家属比较关心的问题(tí)是，如何饮食，如何(hé)活动。

　　基本的原则就是，非消(xiāo)化道手术患(huàn)者(zhě)，腰麻后6小(xiǎo)时左右，如无其他(tā)不适可以开(kāi)始进食(shí)；消化道手(shǒu)术患者，术后48-72小时禁食，之后视病人情(qíng)况(kuàng)逐渐(jiàn)恢复(fù)饮食，而(ér)且要注意不(bù)要进食糖、奶、豆(dòu)制品(pǐn)等易产气的食物，以免影响伤口愈(yù)合。

　　对与非制(zhì)动患者的术后运动是鼓(gǔ)励早期下床活(huó)动(dòng)的，视患(huàn)者病情(qíng)轻重以(yǐ)及耐受(shòu)程(chéng)度循序渐进，比如术(shù)后1-2天(tiān)，开始(shǐ)床上运(yùn)动，包括深呼吸、四肢关(guān)节伸屈运动、翻身等等(děng)，术后第3-4天便(biàn)可(kě)尝试离床(chuáng)活动，由床边活动开始逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习包括(kuò)一年半的护(hù)理实习与半年的医疗(liáo)实习(xí)，护理实习(xí)是在各(gè)个科室(shì)跟着护士(shì)老师从事(shì)护理工作，医疗实习则(zé)是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床实习首先(xiān)要对病人负责。

　　在医院你要面(miàn)对的对象(xiàng)是病(bìng)人，不是数据不是机器(qì)，而是一个个生命，因(yīn)此你的任何一个操作都要慎之(zhī)又慎。

　　出了问题就(jiù)是大问题，大(dà)到你不能承担，而且(qiě)会给(gěi)病(bìng)人及家属带(dài)来痛苦。

　　一定要(yào)按(àn)操(cāo)作规范做事，比如输(shū)液时“三查七对”。

　　三查包括(kuò)：操作前查，操作时查，操作后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量(liàng)，时间，浓度(dù)，方法。

　　其次要对(duì)自己(jǐ)负责。

　　医院(yuàn)是个高危环境，要比(bǐ)普通人接(jiē)触的高致病性(xìng)病菌(jūn)多得多。

　　因此一定要懂(dǒng)得(dé)保(bǎo)护(hù)自己，严格遵守医院制定的各项防(fáng)护(hù)制度(dù)，尤其是针具(jù)与血(xuè)制品，一定(dìng)要多加小心。

　　除(chú)了对自己的身体负责，还(hái)要对自己的学业负责，临床的老师都很繁忙，带的学生(shēng)又多，不可能时时想着要给你讲授知识(shí)，只(zhǐ)能自己多(duō)上(shàng)心(xīn)，多学多看(kàn)多做(zuò)多问，而且还要做到及时与理论相联系，白(bái)天在(zài)临(lín)床(chuáng)见到(dào)不熟(shú)悉的(de)病症或操作，晚上回来查查书弄清(qīng)楚来龙去(qù)脉(mài)，这对知识(shí)的(de)理解(jiě)及积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护(hù)理专业好吗

　　有还有坏吧(ba)，如果只是(shì)想要(yào)学习怎(zěn)么护理，而(ér)不(bù)是从事(shì云南有哪几个市云南是几线城市)护理专业的(de)工作的话，那还是可以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理工(gōng)作的(de)话，就(jiù)要做好面对辛苦工作(zuò)的(de)准备了。

学护理专(zhuān)业，能学到护理(lǐ)知识，很多时候能(néng)够(gòu)派上用(yòng)场。

　　现代女性越来越独立自主(zhǔ)，很多人都向往成为都市“白富美”，乐(lè)意在自己身上花钱(qián)，把自(zì)己打(dǎ)扮得美美的。

　　为(wèi)此，她(tā)们(men)愿意花费大量的(de)时(shí)间金钱来做美(měi)容护理，让自己的皮肤、身体(tǐ)更加“年轻化”。

　　而从事(shì)美(měi)容护理工作，每天的工作量相(xiāng)对比较少，但是工作(zuò)待遇却(què)反而比医院医护人(rén)员高(gāo)。

　　所以(yǐ)如果有机会(huì)从事这个行业的话，还(hái)是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好护理专业知识(shí)

　　护理(lǐ)这个专业越来越(yuè)受到人(rén)们的(de)青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业对于整个医(yī)疗团队起着决定性(xìng)的作用，它(tā)的好坏(huài)就可以(yǐ)看出这(zhè)个医院的医(yī)疗水平到底是怎么样的(de)。

　　医疗工作的发展离不开好(hǎo)的护理团队(duì)，护理团队已(yǐ)经如何发展成为整(zhěng)个医疗工作的(de)重要组成部分(fēn)了(le)。

　　那么如何学习好护理专业知识(shí)呢？

　　首先(xiān)，学习(xí)护理专业的学生(shēng)，一定(dìng)好的自主学(xué)习的能力(lì)，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听讲好好学习专业的知识(shí)，也应该课外多(duō)看(kàn)一些有(yǒu)关专业的书(shū)，拓(tuò)展(zhǎn)自己的认知能力，不(bù)仅仅(jǐn)局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队，但是(shì)最主(zhǔ)要的还(hái)是(shì)自己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如(rú)果学校组(zǔ)织有在医院实习的话，要好好(hǎo)的把(bǎ)握机会。

　　因(yīn)为知识是必(bì)须运用到临床的，有时候知识丰富，但(dàn)是临(lín)床工作不好的话也是白搭。

　　而且临床(chuáng)需要(yào)很好(hǎo)的专(zhuān)业技能(néng)，随着护理的发(fā)展，现(xiàn)如今(jīn)的护(hù)理不仅仅是简单的打针(zhēn)输(shū)液或者(zhě)注重生活上(shàng)护理，而是一项专(zhuān)业的涵盖(gài)面比较广的(de)。

　　临床经验(yàn)最重要的四个方面就是稳(wěn)准快好，只有(yǒu)你的(de)技术娴熟，才(cái)能给病人安全感，让病人有(yǒu)一个好(hǎo)的(de)心情，这才符合“为人民(mín)服务(wù)”的精神。

　　最后，一定要有崇高的职(zhí)业精神(shén)和为(wèi)人民(mín)服(fú)务的精神(shén)。

　　因为大家(jiā)都知道护(hù)理(lǐ)工作是很忙的，有(yǒu)时(shí)候连续(xù)好几个(gè)月都没(méi)有(yǒu)休息，那么这个时候(hòu)一(yī)定要有(yǒu)集体(tǐ)主(zhǔ)义精神，在集体利益(yì)和个人利益(yì)不冲突的情况下选择集体利(lì)益。

　　学习好专业(yè)的护理(lǐ)知(zhī)识，要(yào)选择(zé)学习(xí)氛(fēn)围浓(nóng)厚的学校，比如(rú)四川卫校。

　　然后最主要的还是自己(jǐ)的心态和知(zhī)识技能的塑(sù)造。

　　一定(dìng)要摆正(zhèng)心态，好好学习专业的护理知识，为医疗(liáo)工作做出自(zì)己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的学护(hù)理专业呢

　　这个阿！兴趣是(shì)最好的老(lǎo)师！想(xiǎng)想当初你为什么选择了(le)这个(gè)专业？是对护(hù)士的(de)崇拜，专还(hái)是希望自己也(yě)可以救属死扶伤！救人！至于怎么(me)学好麻！我认为上课(kè)好好听课，加实践，考试(shì)前将理论(lùn)知(zhī)识联系实际，就可以了！我(wǒ)认(rèn)为认真和(hé)努力(lì)，勤奋(fèn)是最重要的(de)！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学什(shén)么(me)

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础(chǔ)医学、临(lín)床(chuáng)医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖学、生(shēng)理学、病理学、药理学(xué)、医学心(xīn)理学(xué)、医学(xué)伦理学、护理学(xué)导论(lùn)、护理学基础、内科护理(lǐ)学、外科护理学(xué)、妇(fù)产科护(hù)理学(xué)、儿科(kē)护理学、急(jí)救护理学、预防医(yī)学(xué)、精神护理学、护理管理学、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环节(jié)：包括临床综合(hé)实习、社区实习、论(lùn)文撰写等，一般安排不少(shǎo)于36周。

(9)如何学好护(hù)理专业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内(nèi)方向

　　护理专业被教育(yù)部、卫生部等六部委列入国家(jiā)紧缺人(rén)才专业(yè)，予以重(zhòng)点(diǎn)扶持。

　　世界卫(wèi)生组织对各成(chéng)员国卫生人(rén)才资源(yuán)统计(jì)结果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不(bù)够(gòu)，医护比(bǐ)例严重失调。

　　按照卫生部要求，我(wǒ)国医(yī)院的医生和护士的比例是(shì)1：2，重要科室医生和(hé)护士的(de)比例应(yīng)是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比例远(yuǎn)远(yuǎn)达不到卫(wèi)生部的(de)要求，与(yǔ)1:2.7的国际(jì)水平相(xiāng)差很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相差更(gèng)远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着国(guó)际(jì)医疗市场对护理人员的需求激增，“护士(shì)荒”现象已日益突出地摆在(zài)各国医学界面前。

　　未(wèi)来10年，美国、英(yīng)国、加(jiā)拿大、新西(xī)兰(lán)、新加坡、日本及全球其他(tā)国家(jiā)将(jiāng)急需(xū)200万(wàn)护理人才(cái)，国(guó)际人力资源公司已(yǐ)经把目光(guāng)瞄准中国。