音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业是音乐教育(yù)类(lèi)一般特(tè)指(zhǐ)音(yīn)乐教育(yù)专业的。

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音乐(lè)教育(yù)类包(bāo)括哪些专业(yè)类别，音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专(zhuān)业主要培养(yǎng)和造就适(shì)应(yīng)社会主义市场(chǎng)经济建设和(hé)教(jiào)育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开设(shè)此专业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐(lè)教育等六(liù)个(gè)专(zhuān)业，其中音乐(lè)艺考主要分(fēn)为两个方向，一个(gè)是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一(yī)个就是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的(de)compos比较长的古诗词，比较长的古诗10句e/composition。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够(gòu)演(yǎn)奏出(chū)来的(de)音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某(mǒu)些声(shēng)部最(zuì)后即便没有实现演(yǎn)奏，或者说(shuō)部分音响(xiǎng)并不适(shì)合真实(shí)演奏或无法演奏，也可(kě)通过电子设备获(huò)得想要(yào)的(de)音乐效果(guǒ)。

　　所以当今(jīn)看来(lái)，创作某(mǒu)些即便没有最后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素都服(fú)务于音乐(lè)内容，每个声部(bù)都是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一(yī)个(gè)因素就(jiù)有(yǒu)可能改变一首音乐的内容(róng)，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式(shì)分析(xī)与管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音(yīn)乐(lè)，并且想在毕业后找到一(yī)份稳定的工作，那么(me)音(yīn)乐(lè)教育(yù)是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这(zhè)也是大多(duō)数音(yīn)乐专(zhuān)业毕业生的选择(zé)。

　　如(rú)果你(nǐ)想成(chéng)为一名(míng)私人(rén)乐器教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大多数学校(xiào)都会要(yào)求你(nǐ)有一个(gè)学(xué)士学位，而大学教师就需(xū)要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来(lái)说(shuō)，学(xué)生的音乐教育学位课程可以为自己在大(dà)学所在州的认(rèn)证做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国(guó)的情况就各有不同，每个地区每个学校(xiào)的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究(jiū)生(shēng)阶段(duàn)，音(yīn)乐表演课程(chéng)给学生时(shí)间(jiān)和(hé)资(zī)源来专注于演奏音乐和磨练他们(men)在(zài)一种主要乐(lè)器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入(rù)学前参加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音(yīn)乐治(zhì)疗师(shī)、私人(rén)乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑(nǎo)的产生(shēng)兴起而兴起(q比较长的古诗词，比较长的古诗10句ǐ)的一种在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的(de)专业无(wú)疑非电子音(yīn)乐(lè)制(zhì)作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的(de)录(lù)音(yīn)、音乐(lè)制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学(xué)等领域的高级技能(néng)。

　　需(xū)要学(xué)生在音乐技术的所有领域都拥有坚实(shí)的基础，通(tōng)过与音乐表(biǎo)演和(hé)作曲(qū)专业的(de)学生合作，尝试在实(shí)验(yàn)性音乐与传统音(yīn)乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定(dìng)的(de)技(jì)能和自己的风(fēng)格，并获得在不断发展的音乐(lè)产业中工(gōng)作所需(xū)要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲编曲(qū)，招收的很多都是在(zài)唱歌(gē)方面有不(bù)错基础的学生，在软件的学习上不会(huì)太过强求，更偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很多方(fāng)面也是现代(dài)流行音乐方(fāng)面(miàn)的风格、创作(zuò)方式等。

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