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一年级语文一类字和二类字是什么意思啊，小学一(yī)年级语文一类字(zì)和二类字是什么(me)

　　一年级(jí)语(yǔ)文一类字是课本中写在田字格(gé)里的，要求会写、会读、会注音、会(huì)组词(cí)、会写笔顺(shùn)；

　　二类字是在一类字(zì)上面，标了拼音的。

　　这些字要求(qiú)会读(dú)，会(huì)注音。

　　语(yǔ)文是基础教育课程(chéng)体系中(zhōng)的(de)一(yī)门重点教学科目，其教学的内容是语言文(wén)化，其运(yùn)行(xíng)的形式也是语言(yán)文化。

　　语文能力是学(xué)习(xí)其他(tā)学科(kē)和(hé)科学的基础，也是一门重要的人文(wén)社会科学，是人们相互交流思想等的工具(jù)。

一(yī)类字和二类字是什么意(yì)思？

　　一类(lèi)字和二类字的(de)解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需要会注音(yīn)、会书写、会(huì)展笔(bǐ)顺、会组词、会造(zào)句、会应用(yòng)于口语(yǔ)和(hé)书(shū)面(miàn)用语中等等。

　　在(zài)简瞎课本中的(de)编排(pái)是：课文后边的(de)虚(xū)宫格中的字,统计(jì)在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注音，再现时(shí)会读，其他知识不要求全体学生掌握，但(dàn)可作为分层教学时A层学生的学(xué)习内容。

　　在(zài)课本中的编(biān)排是：课文后边横(héng)线间隔中有拼音(yīn)的(de)字(zì),统(tǒng)计在(zài)语文书后的《认字(zì)表》。

　　一类(lèi)字和二类字的学习方法：

　　一、一(yī)类字的学习和巩(gǒng)固(gù)

　　学(xué)生(shēng)除了知(zhī)道这(zhè)个字(zì)的结(jié)构，正确的笔顺，一(yī)共有(yǒu)多少笔画，还能(néng)写出注音……其实就是学习(xí)这些生字的(de)字音、字形和(hé)字义。

　　老(lǎo)师和家长可以在(zài)孩子(zi)们掌握之后，进行(xíng)听写或看拼音写词语等考查，以便掌握孩子(zi)的(de)生字学习情况。

　　对于写错的字，学生要认真的分析字形，书(shū)写正确。

　　二、二(èr)类字的学习(xí)和巩固(gù)

　　在学习课文时(shí)，读(dú)课(kè)文(wén)、读句(jù)子的过拦氏(shì)空程中(zhōng)认识这些(xiē)生字(zì)，那就了解(jiě)了这些生字在怎样的语境中使用，而不是单独的拿出一个字让(ràng)孩子去记，这样效(xiào)果是(shì)非常低下(xià)的(de)，而(ér)核游且还是容易错，就(jiù)是很(hěn)多(duō)学生会写这(zhè)个字之后，在考(kǎo)试中又不会了(le)的(de)主要的原因。

　　建议(yì)把二类字拿(ná)出来(lái)写在纸上，这个(gè)字上面的(de)注(zhù)音(yīn)，则需要孩子们独立完成。

　　如果这(zhè)些生字(zì)的(de)注音全部(bù)正(zhèng)确，孩子(zi)对(duì)这些字应该是认识，这只是初步的(de)学习(xí)，在认识的基础上要理解这些字也需要练(liàn)习。

　　除此(cǐ)之外，还要(yào)关注会认(rèn)字中(zhōng)带颜色的会认字，带(dài)颜色(sè)的(de)会认字是多音字，我(wǒ)们(men)不仅(jǐn)掌握(wò)这个生字在本(běn)课的读音，还要掌(zhǎng)握(wò)它的其他(tā)音。

　　在语文书(shū)书后面有认字表，还有写字表，除了认字表、写字表之外，还有(yǒu)词语(yǔ)表(biǎo)，我(wǒ)们可以(yǐ)好好利用起来。

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