小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用(yòng)说明(míng)方法分别是举(jǔ)例子、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的(de)。

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小学六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例(lì)子的代表性，二要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确(què)，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引资料的(de)范围(wéi)很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的或者大(dà)家已(yǐ)经熟悉(xī)的事(shì)物和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往(wǎng)在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时(shí)候，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也可(kě)以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，还可以采(cǎi)用列数字(zì)的方法(fǎ)，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根(gēn)据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确(què)客观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有(yǒu)较(jiào)强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文(wén)的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以(yǐ)根(gēn)据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的(de)说明方法，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形象地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通过(guò)列举有代表性的、恰当的(de)事(shì)例来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思更(gèng)明确，使说明的(de)对(duì)象更生(shēng)动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明事物(wù)特征或事理的(de)方(fāng)法(fǎ)。

　　需(xū)要注意(yì)的是(shì)，引用的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对(duì)象的特点更加(jiā)精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近2000年(nián)间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　离婚多久复婚的概率最大，离婚多久复婚的概率最大呢作用(yòng)：突出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物(wù)变得(dé)具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河(hé)是(shì)中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明(míng)更严密，更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分别(bié)平(píng)行的四边形叫平行四边(biān)形(xíng)。

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