春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱(ài)的。关于(yú)春天的(de)声音排比句(jù)有什么作(zuò)用呢以及(jí)春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢，春(chūn)天听到了什么声音排比句，春天(tiān)还是什么(me)用排比句，春天的气(qì)息(xī)的排(pái)比句(jù)，用排(pái)比(bǐ)句来描写春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网(wǎng)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月(yuè)的。

　　在北(běi)半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中国农历(lì)的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与北(běi)半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋(qiū)季为(wèi)9-11月，冬季为(wèi)12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排(pái)比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用(yòng)排比修辞方法，把三(sān)个或以上意(yì)义相关或相近、结构相同(tóng)或(huò)相似、语气相同的词(cí)组或句子并排(pái)在一起(qǐ)组成的句子。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个(gè)句子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一(yī)般使用(yòng)排(pái)比句来(lái)说理，可收到(dào)条(tiáo)理分明的(de)效果(guǒ)。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏和(hé)谐，显得感(gǎn)情(qíng)洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了(le)哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的(de)

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会说(shuō)话，而人才会有声音，把春(chūn)天(tiān)拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样(yàng)写可以让春天的(de)描(miáo)写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能生动(dòng)形象地写出春(chūn)天的特点，又有了(le)拟(nǐ)人化之后(hòu)春天(tiān)的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声音；是(shì)白云轻轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里(lǐ)嬉(xī)戏的(de)声音……

　　这句话除(chú)了运用(yòng)了拟人的(de)修辞(cí)手法，还用了(le)排(pái)比的修辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加(jiā)形(xíng)象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙，春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效(xiào)果，用于各(gè)种文章或应用(yòng)文，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调整语句，运用(yòng)特定的表达(dá)形式以提高语言表达作(zuò)用的(de)方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即(jí)表(biǎo)示两(liǎng)种不同(tóng)程度的事物，彼此之(zhī)间(jiān)有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事物(wù)来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作(zuò)人来写(xiě)，赋予(yǔ)物以人的言行或(huò)思想感情，用描写人的词来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事(使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思shì)物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用、程度等方(fāng)面着意(yì)扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个(gè)或以上结构(gòu)和长度(dù)均(jūn)类(lèi)似、语气一(yī)致、意义相关(guān)或相同的句子排列(liè)起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相(xiāng)等，结构形式相同(tóng)或(huò)基本相(xiāng)同，意义对(duì)称的一对短语或(huò)句子(zi)，表达两个相对(duì)或相近(jìn)的意思(sī)。

　　6、反复：为了(le)突(tū)出某个意思(sī)，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人(rén)的注(zhù)意(yì)，故意(yì)先(xiān)提(tí)出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思

　　用疑问形式表达(dá)确(què)定的意思，用肯定形(xíng)式(shì)反问表否定，用否定(dìng)形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修(xiū)辞(cí)手法

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