保持愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思(sī)，营(yíng)销饥(jī)饿的意思是“饥(jī)饿”的意(yì)思是(shì)肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人(rén)的(de)。

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保(bǎo)持(chí)愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意(yì)思

　　“饥(jī)饿”的(de)意思是肚子很(hěn)空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖为(wèi)人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了(le)，猴子(zi)在饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大(dà)多(duō)数雄蜘蛛在交(jiāo)配后(hòu)会被饥饿的雌(cí)蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和(hé)饥(jī)饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现(xiàn)在，世(shì)界上还(hái)有不少人没有(yǒu)摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微(wēi)感到有些饥(jī)饿。

Stay 夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以引申(shēn)为其他(tā)薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我(wǒ)穷我努力(lì)。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学(xué)习的(de)方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销(xiāo)理念：要努力去了解“是什么”，而尽(jǐn)量少去了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是语言，很多(duō)语汇和句(jù)型的用法没有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可言，人们就是这样(yàng)用(yòng)的，就是这样(yàng)说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的(de)解(jiě)释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什(shén)么会(huì)这么说” 吧(ba)，但(dàn)是(shì)为什么后(hòu)来会说的这么好?因为我们听(tīng)的多，说的(de)多，自(zì)然就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习(xí)英语的最好方(fāng)法：背(bèi)诵(sòng)课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们的(de)后天语言，所以必须将人家(jiā)现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册(cè)》。

　　可以(yǐ)说，几乎(hū)没有任何(hé)一种教材的经典程(chéng)度超过《新概念英语》。

　　它的语法(fǎ)是最规范的，结构(gòu)是最严(yán)谨(jǐn)的，流传了(le)好几代人，依然保(bǎo)持(chí)最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种形式的神经刺(cì)激(jī)。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学(xué)好英(yīng)语(yǔ)，不经历背(bèi)诵大量文章，写大(dà)量东西，听大(dà)量文章，是根本不可(kě)能达到(dào)目的的，比如一个新单词，我们在(zài)书上看到，默写，背诵，还不能说(shuō)真正认(rèn)识了。

　　在(zài)听力中(zhōng)听到了这个单(dān)词，能(néng)反应过来(lái)是它(tā)吗?在想表达这(zhè)种意思(sī)的(de)时候，能(néng)反应(yīng)过来应该用(yòng)它吗?……我们(men)当初(chū)指手游学说(shuō)话的时(shí)候(hòu)，都是无形中进行了听，说，读(dú)，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每(měi)天花(huā)上(shàng)十几分钟(zhōng)的零(líng)碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期(qī)坚持(chí)，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会(huì)的词(cí)汇(huì)和用法，应该在可(kě)能(néng)的场合多多练习使用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢或者(zhě)熟悉的(de)单(dān)词或(huò)者夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话句型，这样(yàng)的话，新学的东西永远得不到强(qiáng)化，慢慢的又(yòu)会变的陌(mò)生，人将会永远(yuǎn)停留原(yuán)有的水平(píng)。

　　不断地将新东西变为(wèi)旧东西(xī)，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此(cǐ)往复(fù)，才能不断提高。

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