小学修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正(zhèng)的。

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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可(kě)用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位(wèi)置的转移，将(jiāng)要(yào)转移(yí)的部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文(wén)字(zì)之间(jiān)应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位(wèi)置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是表(biǎo)示(shì)把符号(hào)内的文(wén)字(zì)移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号(hào)：表(biǎo)明(míng)应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画(huà)出三(sān)角符号，并在(zài)原删(shān)除符(fú)号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字(zì)与字(zì)，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符号的(de)用(yòng)法及(jí)画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画(huà)法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或(huò)者文章中(zhōng)表(biǎo)达不正确的形(xíng)容词(cí)或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章中(zhōng)缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

　　对(duì)调号对(duì)调句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是(shì)调换(huàn)的位置比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈(chén)述句(jù)末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森(sēn)感叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例(lì)春天的百花(huā)送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野(yě)，世界上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中(zhōng)并列(liè)分句之间(jiān)的(de)停顿，有分清分句(jù)层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表示层次的地方就用分(fēn)号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号(hào)的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误(wù)，把错(cuò)误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。3千克是多少斤 1千克是一斤吗>

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位置(zhì)的转移(yí)，将要链亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起来，并画出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移(yí)至箭头前直(zhí)线位(wèi)置(zhì);使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画出三角符3千克是多少斤 1千克是一斤吗号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明(míng)在(zài)字与(yǔ)字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

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