高考小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式和(hé)例题是小说标题的作用(yòng)：情(qíng)节上，点明中心(xīn)事(shì)件或关键人(rén)、物，成为全文的线索；人物上，突出人物(wù)形象或(huò)品质(zhì)；主题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；表达上，比喻象征的(de)运用，形象而(ér)又(yòu)有生动(dòng)，吸(xī)引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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高(gāo)考小说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式(shì)，小说标(biāo)题(tí)的作用的(de)答题模式和例题

　　小说标题的(de)作(zuò)用(yòng)：情节上(shàng)，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关(guān)键人、物(wù)，成为全(quán)文的线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象征的(de)运用，形象(xiàng)而又有生动，吸(xī)引读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可(kě)分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要(yào)有(yǒu)两类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什(shén)么(me)之情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定标准：标(biāo)题中出现(xiàn)具体事物(wù)、或具体(tǐ)情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么(me)：以(yǐ)什(shén)么(me)为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题(tí)作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词(cí)语的含义，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再(zài)思考深层含(hán)义(yì)：（引申义(yì)、比喻义、象征义）；人(rén)物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答(dá)题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题(tí)字词(cí)。

　　就是(shì)从理解文(wén)章标题关键词的本义，字面义入(rù)手(shǒu)，联系文(wén)章内容，得出标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析(xī)标(biāo)题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解文章(zhāng)标题的修辞手法(fǎ)入手，联系文章的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的(de)情(qíng)感来理解标(biāo)题(tí)的含义或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情，主(zhǔ)题(tí)思想入手，分析标题揭示的思(sī)想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概中山有多少个镇区，中山有多少个镇区,都叫什么名括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索(suǒ)（文(wén)章(zhāng)情节中山有多少个镇区，中山有多少个镇区,都叫什么名围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是(shì)全文的(de)“文眼(yǎn)”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对(duì)象；关联主要(yào)情节(jié)；贯穿(chuān)全文线索；透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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