1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已经扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的(de)科(kē)学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的(de)病理学(xué)家(jiā)托(tuō)马斯哈维(wéi)其实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇(qí)他(tā)为什(shén)么(me)会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查(chá)出病因(yīn)之(zhī)后(hòu)就会被(bèi)火(huǒ)化。而此(cǐ)时摆在(zài)他(tā)面前(qián)的是一个(gè)千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得(dé)成(chéng)果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈(hā)维的理智，在(zài)距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然(rán)而哈维只是一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑和神(shén)经(jīng)系统的研究一窍不(bù)通，所以哈(hā)维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做不(bù)了(le)。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的(de)大(dà)脑平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的(de)聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在(zài)了(le)偏执体上(shàng)等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所控制的(de)区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法让大多(duō)数的人所信(xìn)服。而渐渐的(de)，世(shì)界上大部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的(de)人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部(bù)的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的(de)是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电(diàn)影提(tí)供了基础素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能(néng)开发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科(kē)学(xué)界最大的都市传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个层次的天才。事情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一(yī)天，世(shì)界(jiè)上智商最高的(de)人出生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁的时(shí)候(hòu)自(zì)学成了解剖学和逻辑学(xué)，还(hái)可以通过自创的对数(shù)算出(chū)历(lì)史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而(ér)且还(hái)自(zì)创了(le)一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛(fú)大学破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不(bù)到一年(nián)，希德斯(sī)就(jiù)在高等(děng)数学领(lǐng)域有了(le)很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人(rén)们推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了(le)哈佛(fú)大学四个学(xué)位(wèi)，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的(de)是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子(zi)。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯(sī)在孩子出(chū)生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜(qián)力(lì)，因为(wèi)他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在(zài)现(xiàn)实的(de)世界当中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美国(guó)心(xīn)理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天(tiān)才(cái)少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了(le)不(bù)世出的(de)天(tiān)才(cái)少(shǎo)年(nián)，印证了他(tā)最(zuì)崇拜(bài)的导师(shī)的(de)理(lǐ)论(lùn)。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是(shì)他就一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有受到(dào)任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时(shí)，发现这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很(hěn)多人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗(fú)洛(luò)伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部(bù)分(fēn)才(cái)能被别人和自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结(jié)合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们就(jiù)将冰山(shān)理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开(kāi)发的(de)脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则(zé)被认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名(míng)的《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为(wèi)这本书写的(de)序言当中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大多数人(rén)的(de)脑海当中，再配(pèi)上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开(kāi)发使用(yòng)10%的(de)都市传说就(jiù)这样席卷了(le)全(quán)世界。根(gēn)据(jù)调查，世界上(shàng)相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身(shēn)也(yě)许不够完善(shàn)，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传还(hái)是(shì)基(jī)因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都(dōu)是自然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守这样一(yī)个中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官(guān)，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日(rì)的(de)地(dì)下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进(jìn)化所形(xíng)成的，虽(suī)然(rán)人类(lèi)的大脑只占据(jù)着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在(zài)那里休息，什么都不(bù)想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常(cháng)运转。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉(jué)、控制语言(yán)的最高(gāo)级(jí)中(zhōng)枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常(cháng)人就(jiù)会下(xià)意(yì)识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些(xiē)都是大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的(de)只使用(yòng)了我们(men)潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能(néng)量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能，对(duì)于(yú)进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解释(shì)呢？其实在(zài)当(dāng)时(shí)，由于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区其(qí)实是属于初级(jí)的(de)视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越(yuè)多，导(dǎo)致(zhì)的(de)视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围(wéi)会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食(shí)物变得(dé)越来越困难(nán)。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或(huò)缺的，当一(yī)个人(rén)在(zài)做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下手指，也是上亿个(gè)神经元协调(diào)工作的结果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在(zài)一个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一个非常(cháng)现实的原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超(chāo)高智(zhì)商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销(xiāo)都成了营销故(gù)事当中最(zuì)好的(de)素材，再(zài)加上(shàng)一(yī)些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染，使得更多(duō)的人相(xiāng)信(xìn)了这(zhè)个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着更多(duō)的人期待(dài)一(yī)种尖端的技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之间成(chéng)为超级天才(cái)。所以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以利(lì)用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太(tài)大的差(chà)距(jù)，人与(yǔ)人(rén)之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之间的理(lǐ)解能力、记(jì)忆能力以及(jí)创造(zào)力确实(shí)存在着巨大的差(chà)异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑使用率的(de)不(bù)足，而是(shì)在于神经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经(jīng)元与神经(jīng)元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫做突触的结构，可以(yǐ)通过(guò)神(shén)经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信号(hào)进(jìn)行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知识点在大脑当中都是一个信号(hào)，那么(me)你的知识越多，想法越多(duō)，所形成的(de)突触就会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神(shén)经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久个突触(chù)链接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突(tū)触(chù)链接，那(nà)么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千(qiān)一百六十(shí)万一(yī)个(gè)。虽然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是(shì)两个人的知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大的。我(wǒ)们(men)在每天的所有活(huó)动与思考时，在(zài)大脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生这(zhè)两类活动，一(yī)个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的(de)突出(chū)，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突出的结(jié)构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间(jiān)的(de)联系就越紧密(mì)，那(nà)么在同样的(de)工作要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以更快的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)信息的效(xiào)率就(jiù)会(huì)更高(gāo)，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃(yuè)的神经元数(shù)量过少，大脑传递的(de)信(xìn)息效率(lǜ)就会低(dī)，外部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后又会(huì)引发连(lián)锁反应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个(gè)知识(shí)点它又(yòu)激活了(le)8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意味着(zhe)最(zuì)初的(de)一个知识点会(huì)产生的(de)连锁(suǒ)反(fǎn)应，而(ér)激(jī)发(fā)出无数的念(niàn)头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的(de)突触(chù)，多数的人在(zài)一生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元所拥有的(de)链接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得(dé)更(gèng)聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加(jiā)神经元的数量(liàng)和增加突出的数(shù)量。研究发(fā)现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天可(kě)以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就(jiù)是(shì)通(tōng)过主动的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然后再(zài)强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学(xué)习和勤于思(sī)考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人(rén)花更多(duō)的时(shí)间去思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样(yàng)一个(gè)特(tè)点(diǎn)，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强(qiáng)化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天对(duì)着电视或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大(dà)脑就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动(dòng)信(xìn)息刺激的，那么这种就(jiù)基本(běn)不会(huì)形成有效的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外星人(rén)，而是我们自己。

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