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忘(wàng)记是(shì)什么词性

　　忘记(jì)是动(dòng)词词性的。

　　释义：不记得过去(qù)的(de)事;没有记住(zhù)应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名(míng)词(cí)，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与(yǔ)父亲不(bù)相见(jiàn)已二年余了(le)，我最不(bù)能忘记的是他(tā)的(de)背影。”

　　2. 该做(zuò)的事(shì)没有想(xiǎng)到去做。 例(lì)如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一(yī)个事件是否会被遗(yí)忘(wàng)，跟(gēn)与其(qí)联系之事件(jiàn)的数目(mù)、它所唤起情感和时间，还有(yǒu)和(hé)身体状态有关。但普(pǔ)遍认为(wèi)，相(xiāng)对于记忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动(dòng)的。就是说(shuō)，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能(néng)选(xuǎn)择(zé)去忘记(jì)某(mǒu)件事。为了避免将重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘，人们通(tōng)常(cháng)的做法是(shì)复(fù)习(xí)。

晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回复她呢(ne)

　　晚上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记(jì)了可以回复：我会(huì)用手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的(de)，请您放心。

　　汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市如果依旧不(bù)放心，还可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使(shǐ)用便条(tiáo)纸(zhǐ)或者(zhě)便利贴(tiē)，将担心会忘记(jì)的(de)事(shì)情(qíng)抄写下(xià)来，放在自(zì)己能够随(suí)时看(kàn)到的地(dì)方。

　　一(yī)个事件是否会(huì)被遗忘(wàng)，与其联系之事件的数(shù)目、所唤起情(qíng)感和时间以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘(wàng)是(shì)被动(dòng)的。

　　就是说(shuō)，人能够(gòu)主动选择记住某件事，而不能选择去忘记(jì)某件(jiàn)事。

　　为了(le)避免将重(zhòng)要的(de)信息被遗忘，人们通常的做法是(shì)复习。

幼儿汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市(ér)园(yuán)老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老(lǎo)师尽(jǐn)量(liàng)在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要(yào)照顾几十个(gè)学生，自然是忙(máng)不(bù)过来的，就(jiù)会(huì)出现偶(ǒu)尔(ěr)忘(wàng)事的时(shí)候(hòu)，希望家长能够多(duō)多体谅老师(shī)，有事先沟通，这样就能够省掉很多不必要(yào)的麻烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是至关重要的。

　　如(rú)果(guǒ)说，我们可以做(zuò)到在(zài)平时总是非(fēi)常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师(shī)自然会对我们(men)的(de)孩子有一(yī)个好的印象(xiàng)。

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