春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么(me)作用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现(xiàn)出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢以(yǐ)及春天压在玻璃窗边c，在窗户边c的声音排(pái)压在玻璃窗边c，在窗户边c比句有什(shén)么作用呢，春天(tiān)听到(dào)了什(shén)么声音排(pái)比(bǐ)句(jù)，春天(tiān)还(hái)是(shì)什么用排比句(jù)，春天的气息(xī)的排比句，用排比句来描(miáo)写春天的句子(zi)等(děng)问题，农商(shāng)网(wǎng)将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)的(de)生活(huó)知识(shí)：

春天是(shì)几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北(běi)半球春天是(shì)3-5月，中国农历(lì)的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排比(bǐ)修(xiū)辞(cí)方法，把三个或(huò)以上(shàng)意义相(xiāng)关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相同的词(cí)组(zǔ)或句(jù)子并排在(zài)一起组(zǔ)成(chéng)的句子(zi)。

　　有时(shí)候(hòu)两个句(jù)子或以(yǐ)上的(de)并(bìng)列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用排比句来说(shuō)理，可收到条理分明(míng)的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清(qīng)楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形(xíng)象生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运(yùn)用了拟人的

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话，而人才(cái)会有声音，把春天(tiān)拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让(ràng)春天的描(miáo)写更加生动、形象、具(jù)体(tǐ)，既能生(shēng)动形象地写出(chū)春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后(hòu)春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过(guò)声(shēng)音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的(de)修辞手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙，春天的(de)生机勃(bó)勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法(fǎ)是为(wèi)提高表(biǎo)达效果(guǒ)，用于(yú)各(gè)种(zhǒng)文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句(jù)，运用特定的表(biǎo)达形(xíng)式以提高语言表达作用的方式(shì)。

　　常用的修辞(cí)手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似(shì)点，使用(yòng)一事物来(lái)比(bǐ)方另一(yī)事物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作(zuò)人来写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情(qíng)，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某(mǒu)种表达效(xiào)果，对事物的形象(xiàng)、特(tè)征、作用、程度(dù)等方面(miàn)着意扩(kuò)大或(huò)缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和(hé)长度(dù)均类似(shì)、语气一致、意义相(xiāng)关或相同的句(jù)子(zi)排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式(shì)相同或基本相同，意(yì)义对称的一对短语(yǔ)或(huò)句子(zi)，表达(dá)两个相(xiāng)对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某(mǒu)种(zhǒng)感情(qíng)，有(yǒu)意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了(le)引起别人的注(zhù)意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表达确定的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定(dìng)，用否(fǒu)定形(xíng)式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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