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九(jiǔ)年一贯制教育是什么意(yì)思啊，九年一贯制(zhì)啥意思

　　九年一贯(guàn)制是指该校(xiào)的(de)小(xiǎo)学和初(chū)中施行(xíng)一体化的(de)教(jiào)育，小学毕业后可直升本(běn)校初中(zhōng)。

　　“小(xiǎo)升初”原(yuán)则(zé)上不许择校流动，希望在本(běn)校升(shēng)初中的学(xué)生也不用为上初中费尽(jǐn)心(xīn)思；

　　九年(nián)一(yī)贯制(zhì)学校的年级通(tōng)常被称为1年级(jí)、2年级(jí)……，至9年级。

　　这样(yàng)在学(xué)生年龄(líng)较小，适(shì)应能(néng)力较弱(ruò)的时候的教育会有(yǒu)一个连贯性。

　　主要特(tè)点：一是连贯，在九年义(yì)务教育过程(chéng)中(zhōng)，学(xué)生从一年级至九年(nián)级(jí)，相(xiāng)继完成小学(xué)至初中教育，其间(jiān)不间(jiān)断、不选拔。

　　二是就近入学(xué)、取消招生考试。

　　小升初直接升入本校初中，不必再受小升初折磨之(zhī)苦。

　　三是实(shí)行统一的学校行政(zhèng)、教(jiào)育(yù)、教学管理。

九年(nián)一贯是(shì)什么(me)意思?

　　九年一贯的(de)意思介绍如(rú)下：

　　九(jiǔ)年一贯制是(shì)中(zhōng)国教育体制中的一种基础(chǔ)教育(yù)模(mó)式，也被称为(wèi)“九年义务教(jiào)育”。

　　这种(zhǒng)制度要(yào)求学生在完成(chéng)九年的基(jī)础教育后，可以选择继续深造(zào)或(huò)者直(zhí)接(jiē)就业。

　　九年一贯制从小学(xué)一(yī)年级开始，一直到初中(zhōng)三年(nián)级结(jié)束，通常是六岁到十五岁。

　　在这个(gè)阶段，学生(shēng)需要学习基础的(de)语文、数学、英(yīng)语等科目，同(tóng)时也会学习一些其他领域(yù)的知识，如科学、艺术、体育等。

　　九年(nián)一贯制的实施(shī)有利于普及基础教育，提(tí)高全民(mín)素(sù)质，促(cù)进教育公平。

　　同(tóng)时，它也为学(xué)生提供了更多的选(xuǎn)择机会，他们可(kě)以选择继续高中、大学等学习，也可以选择参加职业培训或直(zhí)接(jiē)就业。

　　尽(jǐn)管(guǎn)九年一贯(guàn)制在中国得(dé)到了广(gu900g是几斤 900g是多少毫升ǎng)泛的推广(guǎng)和实施，但仍然存在一些问题和挑战，如(rú)教育资源(yuán)不平(píng)衡、师(shī)资睁陪不足等。

　　为(wèi)了不断(duàn)改进教育体(tǐ)制，中国政府一直在(zài)致力于改革和完善九年一贯制。

　　九年一贯的相关造(zào)句如下(xià)：

　　1、以九年一贯(guàn)制(zhì)学校(xiào)为(wèi)主(zhǔ)体的义务教育体制具(jù)有(yǒu)效(xiào)率(lǜ)和(hé)公(gōng)平的优势。

　　2、十五中学座落在母亲汉(hàn)江之(zhī)畔，是一所(suǒ)充满朝气的九年一(yī)贯制学校。

　　3、悉袜(wà)蠢公办九年(nián)一(yī)贯(guàn)制的江北嘴实验学校,加上接轨国际的香港博瀚幼儿园,紫御江山业(yè)主子(zi)女可在家门口解(jiě)决幼、小、初(chū)12年(nián)全程优质(zhì)教育。

　　4、丰庆路(lù)小学(xué)和农科院中学(xué)计划调整为新建琉(liú)璃寺九(jiǔ)年一贯制学(xué)校,该校好旦设置为(wèi)60个(gè)教学班,其中初中教学班24个(gè),小学(xué)教学(xué)班36个,预计11月开工建设。

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