校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学间的欺(qī)负行为也(yě)算(suàn)在内的。

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校(xiào)园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么(me)意思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面

　　其主要表现是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心(xīn)灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常(cháng)都是重复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时是一(yī)人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺(qī)负(fù)一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉得(dé)自己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身(shēn)心深受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的(de)形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人(rén)取侮辱性(xìng)绰号等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以及令其身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北(běi)京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须限时上(shàng)报(bào)。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强(qiáng)中(zhōng)小学(xué)生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求(qiú)，学校在(zài)启动调查(chá)处理程序10日内(nèi)须(xū)完成(chéng)调查，而在此次北京市(shì)各区(qū)公布(bù)的实施(shī)方案中，除(chú)了(le)对调查时间有要求外，对(duì)于事(shì)件的及时上报(bào)也做出(chū)了(le)严格(gé)的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须向上(shàng)级(jí)部门口头汇(huì)报

　　例(lì)如北京(jīng)市东城区在实(shí)施方案(àn)中(zhōng)明(míng)确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要(yào)在10分钟内(nèi)向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详(xiáng)细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与(yǔ)司法串子是什么意思网络，足球串子是什么意思部门对接(jiē)

　　与东城区类似(shì)，海淀区(qū)除(chú)了要(yào)求30分钟(zhōng)内(nèi)口头上(shàng)报区(qū)教委外，对(duì)于情节较为(wèi)严重的，还要求学校要(yào)与(yǔ)属地派出所(suǒ)、司法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的(de)表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如(rú)下(xià)：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害者(zhě)无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的物(wù)理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地(dì)比(bǐ)受害(hài)者(zhě)强(qiáng)，而欺(qī)凌(líng)是(shì)在(zài)受害(hà串子是什么意思网络，足球串子是什么意思i)者未(wèi)能保(bǎo)护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民事行为能力人在学校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)未(wèi)尽到教(jiào)育、管理(lǐ)职(zhí)责(zé)的(de)，应当承(chéng)担(dān)侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制民事行为能力人在幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生(shēng)活期(qī)间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构以外的(de)第三人(rén)人身(shēn)损害(hài)的，由第三人(rén)承担(dān)侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)承担补(bǔ)充责任后，可以向(xiàng)第(dì)三人追偿(cháng)。

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