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　　一年级语(yǔ)文一类字是课本中写在田字(zì)格里的，要求会写、球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么会(huì)读、会注音、会组词、会写(xiě)笔顺(shùn)；

　　二类字是在一类字(zì)上面(miàn)，标了拼音的。

　　这些字要求会读(dú)，会注(zhù)音(yīn)。

　　语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言(yán)文(wén)化，其运行的形式也(yě)是语言文(wén)化。

　　语文能力是学习其(qí)他学科(kē)和科学的(de)基础，也是一门重(zhòng)要的人(rén)文社会科(kē)学(xué)，是人们相互交流思想等的工具。

一(yī)类字和二类字(zì)是什么意思？

　　一类字(zì)和(hé)二(èr)类字的解释是：

　　1、“一(yī)类字”是(shì)需(xū)要会注音、会书写、会(huì)展笔顺、会组词(cí)、会(huì)造句、会应用于口(kǒu)语和(hé)书面用语中等(děng)等。

　　在简(jiǎn)瞎(xiā)课本(běn)中的编排是：课文后(hòu)边(biān)的虚宫格中的字(zì),统计在(zài)语文书后(hòu)的《写字表》中。

　　2、“二类字(zì)”是需要会注音，再现时会读，其他知识不要(yào)求全体(tǐ)学生掌握，但可作(zuò)为分层教学时A层(céng)学生的(de)学习内容。

　　在课本中的编排是：课文后边(biān)横线间(jiān)隔中有(yǒu)拼音的字,统计在语文(wén)书后的《认(rèn)字表》球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么。

　　一类字和二类(lèi)字的学习方法：

　　一、一类字的(de)学习和巩固(gù)

　　学生除了知(zhī)道这个字的结(jié)构，正确的笔(bǐ)顺，一共有多(duō)少(shǎo)笔(bǐ)画，还能写(xiě)出注音……其实就是学习(xí)这些生字(zì)的(de)字(zì)音(yīn)、字形和字义(yì)。

　　老师(shī)和家长(zhǎng)可以在孩(hái)子(zi)们掌握(wò)之后，进(jìn)行(xíng)听写(xiě)或看拼音写词语等考查，以便掌握(wò)孩子(zi)的生(shēng)字(zì)学习情(qíng)况。

　　对于写(xiě)错的字，学(xué)生要认真的分析字(zì)形，书写正确(què)。

　　二、二类(lèi)字的学习和巩固

　　在(zài)学习(xí)课(kè)文时，读(dú)课文、读句(jù)子的过拦氏(shì)空(kōng)程中认识这些生字，那就了解了这(zhè)些生字在怎(zěn)样的语境(jìng)中使用(yòng)，而不(bù)是单独的拿出一个字让孩子去(qù)记，这样效果(guǒ)是非常低下的(de)，而核游且(qiě)还是容(róng)易错，就是很多学生会写这个字之后(hòu)，在考试中又不会了的主要的原因。

　　建(jiàn)议(yì)把二类(lèi)字(zì)拿出来(lái)写在纸(zhǐ)上，这(zhè)个字(zì)上面的注音，则需要孩子们(men)独(dú)立(lì)完成(chéng)。

　　如(rú)果这些生字的(de)注音全部正确，孩子对这些字应该是(shì)认识(shí)，这只(zhǐ)是初(chū)步的学习，在认(rèn)识(shí)的基础上要理(lǐ)解这(zhè)些字也(yě)需要练(liàn)习。

　　除(chú)此之外，还要关(guān)注会(huì)认字(zì)中带颜色的(de)会认字，带颜色的会认字(zì)是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个生(shēng)字在本课的读音，还要掌握它的其他音(yīn)。

　　在语文书(shū)书后(hòu)面有(yǒu)认字表，还有写(xiě)字表，除了认(rèn)字表、写(xiě)字(zì)表之(zhī)外，还(hái)有词语表(biǎo)，我们(men)可以好好(hǎo)利(lì)用(yòng)起来。

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