小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔好的。

　　关于小(xiǎo)学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔以(yǐ)及(jí)小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生平时用2b铅笔(bǐ)还是(shì)hb铅笔(bǐ)更好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)还是用2b铅笔好，小学(xué)生用(yòng)2b还(hái)是hb的铅笔等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木(mù)工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大(dà)，说明(míng)写出(chū)的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来(lái)定(dìng)的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情(qíng)况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素(sù)描(miáo))，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写(xiě)字(zì)实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学(xué)习中，如果让孩子一边(biān)学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写练习(xí)，既可以巩固(gù)知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本(běn)的(de)一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多人认(rèn)为现在可以用打(dǎ)字机(jī)代替写字，写字教(jiào)学不必再强调(diào)了，但(dàn)日常生活(huó)中更(gèng)多时候还(hái)是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而写字(zì)对于(yú)培(péi)养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字(zì)是(shì)阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真，而(ér)字写(xiě)得潦(lǎo)草的(de)学生(shēng)，其学习也(yě)比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质(zhì)”，他(tā)对儿(ér)子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家书(shū)中对于习(xí)字方(fāng)面有(yǒu)很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于(yú)一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的(de)一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了(le)好几(jǐ)次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写(xiě)字比较(j帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好iào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家长帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不(bù)是太(tài)白，为了(le)让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大(dà)力(lì)量(liàng)，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑(huá)，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实(shí)在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严(yán)重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常(cháng)典型的(de)。

　　这就是(shì)为什(shén)么(me)一(yī)二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高(gāo)的原(yuán)因(yīn)（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执(zhí)笔姿势(shì)不对(duì)的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿(ná)过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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