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钢琴里面小快板的速(sù)度是(shì)多(duō)少，钢琴中(zhōng)小(xiǎo)快(kuài)板是什么(me)意思

　　这要看曲子(zi)的风(fēng)格 ，缓慢大概30拍(pāi)左右(yòu)，中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分钟；

　　 小(xiǎo)快(kuài)板...学前儿童观察力的发展(zhǎn)特(tè)点：（1）在(zài)目(mù)的(de)性上，由于神(shén)经系统还不(bù)够(gòu)发达，儿(ér)童往往会随心(xīn)所欲的观察，易受无关事物和细节(jié)影响(xiǎng)，极有可能被自己所喜欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般(bān)会在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性(xìng)有(yǒu)所(suǒ)提(tí)高(gāo)。

　　（2）在持续时间上，受儿童对(duì)观察物品喜(xǐ)爱(ài)程(chéng)度的影响，但随着年(nián)龄增加，稍有(yǒu)改善；

　　在一实验里，三(sān)四岁的幼儿观察图片的时间只(zhǐ)有(yǒu)6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系(xì)统性上，儿童(tóng)不善于将观察的(de)对象整体与(yǔ)局部间、局(jú)部与局(苏三起解的故事，苏三起解的故事简介jú)部间联系，只能(néng)得到(dào)所看(kàn)见的(de)单一部分；

　　幼儿的观(guān)察从(cóng)最初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展成为有(yǒu)组(zǔ)织、有系统的综(zōng)合的知觉(jué)过程

钢琴谱上小快(kuài)板,中(苏三起解的故事，苏三起解的故事简介zhōng)速这类词具体指的(de)速度是多少(shǎo)

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的(de)定义(yì)... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟； 中板(苏三起解的故事，苏三起解的故事简介bǎn)Moderato,90到110拍每分钟； 小快(kuài)板...

　　学前(qián)儿童观(guān)察力的(de)发展特(tè)点：

　　（1）在目(mù)的性上，由于(yú)神(shén)经系统还不(bù)够发达(dá)，儿童往往(wǎng)会(huì)随心(xīn)所(suǒ)欲的观察，易(yì)受无关事物和细节(jié)影(yǐng)响，极(jí)有可能被自己所喜欢(huān)的、感兴趣的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之(zhī)中忘掉观察(chá)任务(wù)，4-6岁儿(ér)童(tóng)观察的目的性有所提(tí)高。

　　（态李此2）在持(chí)续(xù)时间(jiān)上，受儿(ér)童对观察(chá)物品喜爱程度的影响，但随着年龄(líng)增加，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观察图片的(de)时间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童不善于将观帆迅察的对象整体与(yǔ)局部间、局部(bù)与局部间(jiān)联系，只能得到(dào)所看见的(de)单一(yī)部分；幼儿的观察(chá)从最初的杂(zá)乱无章逐渐发展(zhǎn)成为有组(zǔ)织、有系统(tǒng)的(de)综合的知觉过(guò)程(chéng)

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