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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜(yán)元的教育思想：1、培养目标：“实德(dé)实(shí)才之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来(lái)培(péi)养。

　　学校教育的培养目标(biāo)是“实(shí)德实才(cái)之士(shì)”，即品德高尚、有真才(cái)实学的经世致用人才(cái)。

　　“实(shí)德实才之士(shì)”有两种(zhǒng)，一(yī)种(zhǒng)是“上下(xià)粗精(jīng)皆(jiē)尽力求(qiú)全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精(jīng)一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把(bǎ)以“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT作为(wèi)教育(yù)内容，这就是(shì)颜元所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基于(yú)他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性(xìng)”，即学习与(yǔ)实践相结(jié)合。

　　第(dì)一，教学要(yào)联系(xì)实际，观(guān)察、练(liàn)习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离实际，不能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读(dú)讲来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习(xí)行(xíng)相结合。

　　第四，人(rén)获得知(zhī)识的(de)目的(de)在(zài)于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六(l1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CTiù)斋”教学：颜(yán)元在自己规划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定(dìng)了各(gè)斋具(jù)体(tǐ)教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应当(dāng)时的实(shí)际，等时机到(dào)了则关(guān)闭(bì)这(zhè)两(liǎng)斋(zhāi)。

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