说明方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式，三年(nián)级说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用(yòng)是说明方(fāng)法及作用：举(jǔ)例子：举出(chū)实(shí)际事例来说(shuō)明事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子(zi)的。

　　关于说明(míng)方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用答题格式，三年(nián)级(jí)说(shuō)明方法有哪些及作用以及说明方法有哪些及(jí)作用答题(tí)格(gé)式，小学说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用，三年(nián)级说明(míng)方(fāng)法有哪些及(jí)作用，语文说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用，所有说明方法有哪(nǎ)些及作用等问题，小编将为你整理以下知识：

说明方法有哪些及作用答(dá)题格式，三年级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例来说明(míng)事物，使所要说(shuō)明的事(shì)物具体(tǐ)化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的(de)说明方(fāng)法说明事(shì)物(wù)或事理(lǐ)，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　例句：云(yún)能(néng)预示(shì)天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就代表将要下雨(yǔ)。

　黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗　——《看(kàn)云识天气》（根(gēn)据(jù)大(dà)的(de)范围列举(jǔ)相应的例子(zi)）

　　举了具体的例子(zi)，真实具(jù)体有力地说(shuō)明了……，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人名言等。

　　引用(yòng)的范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事(shì)使文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇(qí)特(tè)，人不知其所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用作(zuò)引用(yòng)的(de)说明方法(fǎ)能(néng)够简洁，有力地(dì)说明事物的(de)……特征(zhēng)，既增强了说服(fú)力，又增(zēng)强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物(wù)、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家已经熟(shú)悉(xī)的事(shì)物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具(jù)体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较(jiào)中显(xiǎn)现出(chū)来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异类(lèi)相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：永定河发水时(shí)，来(lái)势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常(cháng)被(bèi)冲毁(huǐ)，但(dàn)是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列(liè)数字(zì)：

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字的(de)方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多(duō)的(de)数(shù)字(zì)，一(yī)定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的(de)数(shù)字也(yě)要有可靠(kào)的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)进行说明，既(jì)能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确(què)地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部(bù)略(lüè)窄，宽(kuān)9米(mǐ)。

　　和全桥只有一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐一加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说(shuō)服力(lì)。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极其装饰的华丽程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等(děng)，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了使用人不同的经济与文化水(shuǐ)平(píng)。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏(píng)的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两(liǎng)种不同事(shì)物之间(jiān)的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性(xìng)的说(shuō)明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方的说(shuō)明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)和(hé)借喻，而说(shuō)明多(duō)用明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地(dì)说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞成(chéng)弧形(xíng)，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要说明(míng)的对象(xiàng)形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明对象更形(xíng)象、具体，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描(miáo)摹了(le)……的……特(tè)点，生动(dòng)形象详细具(jù)体(tǐ)地说明了……，使(shǐ)被(bèi)说明对象(xiàng)更准确(què)更详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮(shī)子，有的(de)母子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的像倾听水声，有(yǒu)的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被(bèi)说(shuō)明更具(jù)体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明(míng)的(de)语言、科学的(de)术语对某一(yī)概念(niàn)的本质特征作规定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作用：使人们在阅读(dú)时对(duì)抽(chōu)象(xiàng)的字词能够更加(jiā)明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法(fǎ)，是一种(zhǒng)安排(pái)工(gōng)作进程(chéng)的(de)数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能准确揭(jiē)示事(shì)物的本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在(zài)事物的某(mǒu)一(yī)个特(tè)点做些一般性(xìng)的解(jiě)释。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)读者(zhě)在阅读时对抽象的字词能够更(gèng)加明(míng)白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩(jiān)上(shàng)，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个创造性(xìng)的设计(jì)，不(bù)但节(jié)约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而且(qiě)在(zài)河水(shuǐ)暴(bào)涨(zhǎng)的(de)时候(hòu)，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白(bái)这个设计的巧妙(miào)之(zhī)处）

　　10、列(liè)图(tú)表：

　　为了(le)把十分(fēn)复(fù)杂(zá)的事物说(shuō)清楚，就可(kě)以采用图(tú)表法，来(lái)弥(mí)补(bǔ)单(dān)用文字(zì)表达的缺欠，对某些(xiē)事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假设(shè)的想法(fǎ)表示出(chū)将来(lái)会(huì)出现(xiàn)的情况(kuàng)。

　　作用：用(yòng)假设的(de)环境来预设将来可能要出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们(men)只有一个地球，如果(guǒ)它被破(pò)坏(huài)了(le)，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式

　　说(shuō)明方法及其(qí)作用(yòng)答题格式如下(xià)：

　　1、举例子(zi) ：具体真(zhēn)切(qiè)地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别(bié)：条(tiáo)理清楚地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事(shì)理）分门别类加以说(shuō)明,使说明更(gèng)有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形象(xiàng)地说(shuō)明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而(ér)准确地(dì)说明该事物的××特点.使说明(míng)更有说服力(lì)。

　　5、作比较：突出(chū)强调(diào)了被说明对象的××特(tè)点（地位(wèi)、影(yǐng)响等）。

　　6、下定(dìng)义(yì)：用简明科学的语言对说明的对象（或科(kē)学(xué)事理）加以揭示,从(cóng)而更科学(xué)、早陵(líng)做(zuò)更(gèng)本质、更概括地揭示事(shì)物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的(de)方法说(shuō)明事物的特征(zhēng),增强说服力,如(rú)引用古诗文(wén)、谚(yàn)语、俗(sú)话.引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明对(duì)象的(de)作用。

　　9、摹状貌(mào)：对(duì)事(shì)物的特征（或事理）加以(yǐ)形象化的描(miáo)摹,使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)具(jù)体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)具体的解(jiě)释说明,使(shǐ)说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明(míng)：引(yǐn)用说明有以下几种黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗形式—陆衡—A、引用具(jù)体的事例(lì)；（作(zuò)用同举例子） B、引用(yòng)具体的数据；（作用同列数(shù)字）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用(yòng)神(shén)话传(chuán)说、新闻报道(dào)、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说明的趣(qù)味性.（引用(yòng)说明(míng)在(zài)文章开头,还起到引出说(shuō)明对象的作用）。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗