定性变(biàn)量(liàng)与定量变量区(qū)别在哪(nǎ)，定性(xìng)变量与定量(liàng)变(biàn)量区别是(shì)定性变量是统计学的概念，又名分类变(biàn)量 ，观测的个体只能归(guī)属于(yú)几种互(hù)不(bù)相容类(lèi)别中的一5公里是多少米 5公里是多少步种时(shí)，一般是用非数字来表达(dá)其类别，这样的观测数(shù)据称为定性变量的。

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定性变量与定量变量(liàng)区别在哪，定性变量与定量(liàng)变量区别

　　定量(liàng)变量 也就是(shì)通常(cháng)所说的连续(xù)量，如长度、重量、产量、人口、速度和温度(dù)等，它们是由测量(liàng)或计数、统计所得到的量，这(zhè)些变量具有数(shù)值特征，称为(wèi)定量变量。

　　区别：定性变量并(bìng)非真有(yǒu)数(shù)量的变化，而(ér)只有性质上的差异。

　　定量变(biàn)量具(jù)有(yǒu)数值(zhí)特征(zhēng)。

　　变量来源于(yú)数学，是计算(suàn)机(jī)语言(yán)中能储存计算结果或能表示值(zhí)抽象(xiàng)概念(niàn)。

　　变量(liàng)可(kě)以通(tōng)过变(biàn)量名访问。

　　在指令式语言中，变量(liàng)通常是可变的(de)；

　　但(dàn)在纯函数式语言（如Haskell）中(zhōng)，变(biàn)量可(kě)能是不可变（immutable）的。

　5公里是多少米 5公里是多少步　在(zài)一些语言中，变量可能被明确为(wèi)是(shì)能(néng)表示可变状态、具有存储空间(jiān)的抽(chōu)象（如(rú)在Java和(hé)Visual Basic中）；

　　但另外一(yī)些语言(yán)可(kě)能(néng)使用其它概念（如(rú)C的(de)对(duì)象）来指称(chēng)这种抽象，而不严格5公里是多少米 5公里是多少步地定义(yì)“变量”的准(zhǔn)确外延(yán)。

定性与定(dìng)量有什么区(qū)别 如何区(qū)别定性与定量

　　1、性(xìng)质不同，定(dìng)性：通(tōng)过(guò)非量化的手段(duàn)来探(tàn)究事物的本质。

　　定量：以(yǐ)数量(liàng)形式存在着的属性，并因此可(kě)以对其进行测量。

　　 2、分析不同，定性的分析：定性分(fēn)析的乱谈主要任(rèn)务是确(què)定物质（化合物）的组成。

　　只有在确定了物质的组(zǔ)成后，才能(néng)选择合适的分析(xī)方法进行定(dìng)量分析(xī)。

　　如果(guǒ)只是为(wèi)了检测某些(xiē)离子或元素的存在，那是(shì)为了单(dān)独(dú)分析。

　　如果需要(yào)一(yī)系列的反应(yīng)来去除其他干扰离子、元素或(huò)其他(tā)离(lí)子，就必须知道还有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)其他(tā)离(lí)子。

　　存(cún)在用于系统分析的元素。

　　定量(liàng)的分析：一(yī)般需要先(xiān)进(jìn)行定性(xìng)分析，确定物质组分后，通(tōng)常(cháng)需要先进行定性(xìng)分析，确(què)定物(wù)质的(de)组成后(hòu)，再选择合适的分析方(fāng)法进(jìn)行定量分析。

　　样空乱品中是否含有干扰离子或元哗亏碰(pèng)素也是选择(zé)分析(xī)方法时要考虑的一个因素。

　　定量分(fēn)析可以(yǐ)确(què)定成分的(de)含量(liàng)，因此具有重要的现(xiàn)实意(yì)义。

　　 3、研(yán)究(jiū)不同，定性(xìng)的(de)研究：在(zài)自然环境(jìng)中，运用现场体(tǐ)验、公(gōng)开访谈、参与性和(hé)非参与性(xìng)观察、文献(xiàn)分析(xī)、案(àn)例研究等方法，对社会现象进行深(shēn)入、长(zhǎng)期的研究；分(fēn)析(xī)的主要方式是归纳(nà)法。

　　定量的研(yán)究：研究者首先建立假设并(bìng)确定(dìng)因果(guǒ)变量，然后使(shǐ)用一(yī)些(xiē)测试工具对这些变(biàn)量进行(xíng)测量和(hé)分析(xī)，以验证研究者预先设定(dìng)的假设。

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