原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕(pà)原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭(tíng)不包(bāo)括夫(fū)妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭(tíng)还是原生(shēng)家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为(wèi)一(yī)体(tǐ)，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和离异(yì)家庭(tíng)的(de)孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在(zài)十几年的(de)成长中(zhōng)，对(duì)于性格、学习(xí)、做(zuò)事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，有(yǒu)一股发自(zì)内(nèi)心(xīn)的自信(xìn)，亲生父(fù)母打(dǎ)骂(mà)是怎么(me)也进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí割韭菜是什么意思网络，网络上割韭菜是什么意思)异家庭(tíng)的割韭菜是什么意思网络，网络上割韭菜是什么意思孩(hái)子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者(zhě)孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新(xīn)的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了这(zhè)些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和更(gèng)努力，让自(zì)己的以后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问(wèn)题是(shì)指什么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上，原生家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面(miàn)引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温暖的原(yuán)生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾说过这样的一(yī)句名(míng)言：幸福的人(rén)，一(yī)生都(dōu)被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出(chū)来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的(de)身(shēn)心成长，造(zào)成深深的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的一个(gè)家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生(shēng)观、价(jià)值(zhí)观(guān)以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世界，也将会(huì)极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另(lìng)一个孩(hái)子(zi)心理感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都(dōu)有(yǒu)哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式(shì)去和他人相(xiāng)处，这很(hěn)容易(yì)伤(shāng)害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双方(fāng)都经常情(qíng)绪(xù)低落(luò)、互相争吵的(de)环境(jìng)中长大(dà)，会大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父(fù)母的拒(jù)绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性格，而一(yī)味用自己理(lǐ)想中的样子去(qù)要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价(jià)，让别人(rén)告诉(sù)自己应(yīng)该怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一(yī)个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让他应对(duì)各种社交场合，孩(hái)子(zi)并不会真的如父母(mǔ)期望的(de)那样发生(shēng)改变，反而(ér)他们(men)会因此不能了解自己的优(yōu)势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自(zì)我(wǒ)认知，经常会(huì)这(zhè)样(yàng)想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们(men)中的很多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵(cī)的人(rén)，经常(cháng)用(yòng)不合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它对(duì)孩(hái)子(zi)造成的(de)影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性(xìng)关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱的，他(tā)们(men)并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父母(mǔ)自(zì)身存(cún)在很严重的问(wèn)题(他们(men)也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会觉得，他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)变成完美主义者，以离(lí)谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不(bù)够(gòu)好，也就(jiù)会很(hěn)难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自割韭菜是什么意思网络，网络上割韭菜是什么意思(zì)己的感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为(wèi)他(tā)们(men)总是担心，一(yī)旦对方(fāng)知(zhī)道了自己真实的样子，就会(huì)失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端(duān)的可能是，他们也有可(kě)能(néng)会(huì)极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他(tā)们那些没有从父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对(duì)一(yī)个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情(qíng)感(gǎn)会决定(dìng)你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你(nǐ)的社会性，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而(ér)社会(huì)性，又(yòu)会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为(wèi)人处(chù)世的(de)方式(shì)方(fāng)法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供了较好的基(jī)础和条件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来(lái)自于(yú)你(nǐ)个(gè)体独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分(fēn)为情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐待型和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母(mǔ)惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的方式教(jiào)育孩子，这(zhè)容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的(de)是父母自身(shēn)有(yǒu)严重的(de)心理问题，情绪不(bù)稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩(hái)子辨别不(bù)出(chū)好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类(lèi)型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看(kàn)到(dào)的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并(bìng)且(qiě)会把(bǎ)结(jié)果的糟(zāo)糕和(hé)自己(jǐ)不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么(me)做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题(tí)，喜欢指责(zé)别人(rén)的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的(de)父母看来(lái)，他们没有优点(diǎn)，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人(rén)之间(jiān)的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关(guān)系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人(rén)，从而使(shǐ)自(zì)己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的(de)话就是：英子，你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一(yī)块肉、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症(zhèng)也证实(shí)了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经历的(de)童年肯定有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也(yě)有(yǒu)特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了(le)就像有情绪读心(xīn)术一(yī)样(yàng)，能准确把(bǎ)握别人此时此刻(kè)的(de)情绪，更知(zhī)道别(bié)人想(xiǎng)听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过你，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了(le)你(nǐ)的一(yī)部(bù)分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加(jiā)的(de)种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的，其实(shí)就是你内心(xīn)深(shēn)处(chù)那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助(zhù)的孩子，但(dàn)现在，这个(gè)孩子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他(tā)无条件的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉(jué)醒(xǐng)了，放开了，不再(zài)恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加(jiā)持(chí)，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常(cháng)人(rén)所不能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的(de)伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个(gè)被爱的(de)问(wèn)题(tí)，而不是(shì)去爱(ài)和有没有(yǒu)能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺(yì)术，需要人们有相关的知识并(bìng)付出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关系(xì)中(zhōng)，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意(yì)的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促(cù)使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需(xū)要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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