先公四岁而(ér)孤全(quán)文翻(fān)译及注释，先公四(sì)岁而孤全文(wén)翻译答案是《先公四岁而孤》全文翻译是欧阳(yáng)修(xiū)先生(shēng)四岁时父亲就去(qù)世了，家境贫寒，没有(yǒu)钱(qián)供他读书的。

　　关(guān)于先公四岁而(ér)孤全文翻译(yì)及(jí)注释，先公四(sì)岁而孤全文翻译(yì)答案(àn)以及(jí)先公(gōng)四(sì)岁而(ér)孤全文翻(fān)译及注释，先公四岁(suì)而(ér)孤全文翻译古诗文网，先(xiān)公(gōng)四(sì)岁(suì)而(ér)孤全文(wén)翻译答案，先公四岁而孤全文翻(fān)译(yì)字字落为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正(luò)实，先公四岁而(ér)孤(gū)全(quán)文翻译,告诉(sù)我们什么等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

先(xiān)公四岁而(ér)孤(gū)全文(wén)翻译及注(zhù)释，先公四岁而孤全文翻译(yì)答案(àn)

　　《先公四(sì)岁(suì)而(ér)孤》全文翻译是欧(ōu)阳修先生四岁时(shí)父(fù)亲就(jiù)去世了，家境贫寒，没有(yǒu)钱供他读书。

　　太夫人用芦(lú)苇秆(gǎn)在沙(shā)地上写画，教给他(tā)写字。

　　还(hái)教给他诵读许多古(gǔ)人的篇章。

　　到他年龄大些了，家里没有(yǒu)书(shū)可(kě)读，便就近到读(dú)书人家去(qù)借书(shū)来读，有(yǒu)时接着进行抄写。

　　就这样(yàng)夜(yè)以继日、废寝忘(wàng)食，只是致(zhì)力(lì)读(dú)书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那(nà)样高了。

　　原文：先(xiān)公四岁而孤，家贫(pín)无资(zī)。

　　太夫人以荻画地，交易书字(zì)。

　　多(duō)诵(sòng)古人篇章。

　　使学为(wèi)诗。

　　及其(qí)稍长(zhǎng)，而家无(wú)书读，就闾里士(shì)人家借而读之，或因而(ér)抄(chāo)录。

　　抄(chāo)录未毕，已能诵(sòng)其书，以(yǐ)至昼夜忘寝(qǐn)食，唯读书是(shì)务。

　　自幼所作(zuò)诗(shī)赋(fù)文字，下笔以如成(chéng)人(rén)。

　　出自《祭(jì)欧(ōu)阳文忠公》，王安石和苏轼(shì)所写的两篇祭(jì)文， 总结、评论、赞(zàn)美欧阳修一生人品功(gōng)业。

　　文(wén)章立意超(chāo)卓， 笔力雄健，为(wèi)唐宋(sòng)八大家古文中的名篇。

先(xiān)公四岁而(ér)孤的全(quán)文翻译是什么(me)？

　　【先公四岁(suì)而孤(gū)】翻译(yì)

　　欧阳修先生四岁时父亲就去(qù)世了，家境贫(pín)寒，没有钱供他读(dú)书。

　　欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)的母亲(qīn)就用(yòng)芦苇秆在沙地上写画，教给他(tā)写字。

　　还教给他诵读许多古人的篇章，并开始学写诗。

　　到他年龄大(dà)些了，家里没有书可(kě)读，便就(jiù)近到(dào)读书人家去借书来读，有时进行抄写(xiě)。

　　抄写还(hái)没(méi)完成，就可以背诵这本书了。

　　就(jiù)这样夜以(yǐ)继日、废寝忘食，只是致力读书。

　　从小写的诗(shī)、赋文字(zì)，下(xià)笔就有成人的水平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫(fū)人以荻画(huà)地(dì)，教以书字。

　　多诵古人篇章，使(shǐ)学为诗。

　　及稍长，而(ér)家贫(pín)无书读，就闾里士人家借而读(dú)之，或(huò)因而(ér)抄(chāo)录。

　　抄(chāo)录未必，而已能诵其(qí)书。

　　以(yǐ)至(zhì)昼(zhòu)夜忘寝食，惟读书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

　　出处(chù)：北宋(sòng)欧阳修的《欧阳公(gōng)事迹》

　　【注释(shì)】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失(shī)去父亲

　　荻：指芦苇一类的植物

　　以：为了(le)，来

　　诵：森闷（多诵古人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍(shāo)：稍微(wēi)

　　闾(lǘ)里(lǐ)：乡里、邻里

　　士人：读书人

　　或：有的时(shí)候

　　因：趁机(jī)

　　【作者简介】

　　欧(ōu)阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字永叔，自(zì)号醉翁，晚(wǎn)年号六一(yī)居士，谥号文忠，世(shì)称欧(ōu)阳(yáng)文忠公，吉安永丰（今属(shǔ)江西）人[自(zì)称庐陵人]，汉族，因吉(jí)州原属(shǔ)庐陵郡,出生于绵州（今(jīn)四(sì)川绵阳(yáng)）北宋时期政治(zhì)家、文学(xué)家、史(shǐ)学家和诗人。

　　与(yǔ)唐(táng)韩(hán)愈，柳(liǔ)宗元(yuán)，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合(hé)称(chēng)“唐(táng)宋八大家”。

　　他领(lǐng)导了北(běi)宋诗文(wén)革新(xīn)运(yùn)动，继(jì)承(chéng)并发展了韩(hán)愈的(de)古文理论。

　　其散文创作的高度成就与其(qí)正(zhèng)确的古文理(lǐ)论相辅相(xiāng)成，从而开创了一代文风。

　　欧(ōu)阳(yáng)修在变革文风的(de)同时，也(yě)对诗(shī)风、词风进行了革新。

　　在史学(xué)方(fāng)面，也有较高成就(jiù)，他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》，有(yǒu)《欧阳(yáng)文忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳(yáng)修是“唐宋八大(dà)家”之一。

　　虽(suī)然家(jiā)里贫穷，但他(tā)克(kè)服(fú)此升弯重重(zhòng)困(kùn)难，勤(qín)学苦读，终有所成。

　　欧阳修的经(jīng)历告诉我们，只要有着远大志向和吃(chī)苦精(jīng)神，就一定会成功(gōng)。

　　欧(ōu)阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏和(hé)学习(xí)。

　　欧阳修的成功，除了(le)他自身(shēn)的(de)努力之外，还有一个促(cù)进他成长的原因是：家长的善于教(jiào)育，严格要求(qiú)。

　　欧(ōu)阳修(xiū)四(sì)岁丧父，家贫，其祖母以(yǐ)荻画地，教他写字。

　　他(tā)四岁而孤，随叔父(fù)在现湖(hú)北(běi)随州长大，幼(yòu)年家贫无资，祖母以荻画地(dì)，教(jiào)以识字。

　　欧阳(yáng)修(xiū)自幼(yòu)酷爱读书，常(cháng)从城南(nán)李家(jiā)借书抄读，他(tā)天资聪颖(yǐng)，又刻苦勤奋，往往书(shū)不待抄完(wán)，已能成诵(sòng)。

　　少年习作(zuò)诗(shī)赋(fù)文(wén)章，文笔老练，有如成人，其(qí)叔由此(cǐ)看到了家族振(zhèn)兴的(de)希望，曾对(duì)欧(ōu)阳修的(de)母亲说：“嫂无以家(jiā)贫子幼为(wèi)念，笑歼此(cǐ)奇儿也(yě)！不唯起(qǐ)家以大吾门，他(tā)日必名重当世。

　　”

　　十岁时，欧阳修从李(lǐ)家得唐(táng)《昌黎先生(shēng)文(wén)集(jí)》六卷，甚爱其文，手(shǒu)不释卷，这为日后(hòu)北宋(sòng)诗文革新(xīn)运动播(bō)下了种子(zi)。

　　仁宗天圣(shèng)八年（1030）中进士。

　　次年(nián)任西京(jīng)（今洛阳(yáng)）留(liú)守推官，与梅尧臣、尹洙(zhū)结为至交，互相切磋(cuō)诗文。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正