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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而(ér)见者远(yuǎn)道理,登(dēng)高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远,顺风(fēng)而呼(hū)是出自:《劝学(xué)》先秦·荀子意思:登到高(gāo)处招手,手臂并没有加长,可(kě)是远处的人(rén)却能(néng)看(kàn)见的。

  关于登高而(ér)招,臂非加(jiā)长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而(ér)见者远,顺风而呼以及登高而招,臂(bì)非加长也,而见者远道理,登(dēng)高而招(zhāo),臂非(fēi)加(jiā)长也(yě),而见者远翻(fān)译句式,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺(shùn)风而呼(hū),登高而(ér)招,臂非加长也句(jù)式,登高而招,臂非加长也,而见者(zhě)远是什么意(yì)思等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

登(dēng)高而招(zhāo),臂非加长也,而见者远道理,登高(gāo)而招,臂非加长也,而见者远,顺风而(ér)呼

  出自(zì):《劝学》先秦·荀子

  意思:登到(dào)高处招手,手(shǒu)臂(bì)并(bìng)没有加长,可是远(yuǎn)处的人(rén)却(què)能看(kàn)见(jiàn)。

  节(jié)选:吾尝终日而思矣(yǐ),不如须臾之所学也;

  吾(wú)尝跂而望(wàng)矣(yǐ),不(bù)如登高之(zhī)博见也(yě)。

  登高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远;

  顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(zhāng)。

  假舆马者(zhě),非利足也,而致千里;

  假舟楫者(zhě),非能水也,而绝江(jiāng)河(hé)。

子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思  君子生非(fēi)异也(yě),善假(jiǎ)于(yú)物(wù)也(yě)。

  翻译:我曾经(jīng)一(yī)天到(dào)晚地(dì)冥思苦(kǔ)想,(却(què))比不上片刻学到的知识(shí)(收获大);

  我曾经踮起脚向(xiàng)远处望,(却)不如登到高处见得广。

  登(dēng)到高处招手,手臂并没(méi)有加长,可是远处(chù)的人却能看(kàn)见;

  顺着风喊,声音并没(méi)有加(jiā)大,可是听(tīng)的(de)人却能听得(dé)很清楚。

  借助车马(mǎ)的人,并不是脚走得快,却可以达(dá)到千里(lǐ)之外,借助舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄河(hé)。

  君(jūn)子的资质秉性(xìng)跟一般人没什么不同,(只是君子(zi))善于借助外(wài)物罢了(le)。

扩展(zhǎn)资料

  背景(jǐng):战国时期(qī)儒家(jiā)的重要(yào)代表人(rén)物是孟子(zi)和荀子。

  孟(mèng)子宣扬(yáng)“劳心(xīn)者治人,劳力者治(zhì)于人”为统(tǒng)治阶级辩护的思想,而荀子却认(rèn)为:人力能征服自然(rán),应该(gāi)利用自然为(wèi)人类服务。

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  他的(de)门人韩非、李(lǐ)斯成(chéng)为战国末(mò)期的(de)法家(jiā)重要代表人物。

  赏析:本文围绕“学不可以已”这个中心论(lùn)点(diǎn),从学习的意义、作(zuò)用、态(tài)度等方面(miàn),有条理(lǐ)、有(yǒu)层次(cì)地加以阐述。

  大(dà)量运用比(bǐ)喻来说明(míng)道理,是这篇(piān)文(wén)章(zhāng)的特色。

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