张雪峰是著名的(de)考研导师(shī)，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟(jìng)他(tā)在各(gè)大互联网平台风起(qǐ)云涌之前(qián)，已经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众(zhòng)的(de)口才(cái)，迅(xùn)速在各大平台积累了(le)上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议(公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表yì)，多次引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截(jié)了当的称，如(rú)果我是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩(hái)子非(fēi)要(yào)报考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛报一(yī)个(gè)专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢(ne)？他也并非是一时(shí)兴起，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称，现在人(rén)人(rén)是自媒体，学新闻(wén)传播的人(rén)中，八成没(méi)有从事(shì)本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播学(xué)的教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是(shì)在享受着(zhe)传播的红利(lì)，吃着(zhe)传(chuán)播(bō)的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教育部(bù)重磅(bàng)发(fā)声(shēng)，教育部表示，严(yán)肃(sù)查处收取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的(de)咨询填(tián)报(bào)费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填(tián)报(bào)的专栏内容，目前(qián)已(yǐ)经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日(rì)出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论(lùn)。批评(píng)张雪(xuě)峰只顾就(jiù)业，而忽视了(le)学(xué)生(shēng)的(de)个人兴趣，具有误(wù)导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示(shì)，突然有种感觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师是(shì)聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个(gè)人高调(diào)的(de)姿(zī)态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大家传递，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知识(shí)和(hé)内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会(huì)面临业(yè)务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持(chí)续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理论层面(miàn)上(shàng)看，张雪峰老师的言(yán)论确实存(cún)在一定(dìng)的偏(piān)见。从教(jiào)育(yù)上看(kàn)，我们要从(cóng)学(xué)生的兴趣出(chū)发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学学完专业(yè)知识后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多(duō)的(de)参(cān)考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确(què)实给更多的家长和学生(shēng)打开了思路，这不就是(shì)我们所倡导的百家(jiā)争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一(yī)定高度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这样一(yī)句话(huà)去告诉学(xué)生，而(ér)不(bù)结合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程(chéng)度(dù)上停留在书本(běn)知识(shí)，他(tā)的思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱节现(xiàn)象(xiàng)。

学生(shēng)所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正的(de)兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘(jué)所(suǒ)追求的真正(zhèng)兴趣，或者是(shì)对(duì)他未来真正(zhèng)有益(yì)的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的(de)兴趣(qù)是你做了这件事，发(fā)现了这件事(shì)存(cún)在(zài)困难，但你(nǐ)内(nèi)心仍然要去(qù)完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不(bù)是从来没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真(zhēn)正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆想。

高(gāo)考志愿的(de)填报指(zhǐ)导(dǎo)，真正(zhèng)对学生有意义的是(shì)：让(ràng)学生区分(fēn)自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是(shì)真(zhēn)实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰(fēng)老师(shī)能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的(de)学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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