朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)好段摘抄大(dà)全是《藤野(yě)先生》回忆了在日(rì)本东北大学的留学生活，表达了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙(yá)牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

　　忍俊不(bù)禁(jìn)、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山(shān)净水秀(xiù)、山(shān)高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏析：与(yǔ)句(jù)末语气(qì)的罢合用(yòng)，以诙(huī)谐的口气(qì)猜(cāi)测在仙台(tái)受优待(dài)的原因(yīn)，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的(de)希(xī)望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希望中国有新的医(yī)学;大而言之，是(shì)为(wèi)学术，就是希望(wàng)新的医学传到中国(guó)去。

　　他(tā)的性格，在我的眼里(lǐ)和心(xīn)里(lǐ)是(shì)伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野先生的(de)怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出(chū)现(xiàn)，不过是作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也(yě)无聊，说(shuō)起来也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对(duì)辛亥(hài)革命(mìng)后中国依(yī)然是半殖民地半封建社会的现状的失望和(hé)不满，从(cóng)而也觉得无法(fǎ)报答藤野(yě)先生对自(zì)己对中国(guó)人民(mín)的关心和期望，含蓄(xù)的笔调(diào)更加强了文(wén)章思想的深(shē心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思n)度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)，内容(róng)旦银猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式前表示否定(dìng)，有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再(zài)三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱(yù)旁边一个(gè)客店里的(de)，初冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不息的地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然(rán)睡(shuì)安(ān)稳了(le)。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事到我寓(yù)里来了(le)，要借我(wǒ)的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交给(gěi)他们，却(què)只翻检了一通，并没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他们一走(zǒu)，邮(yóu)差(chà)就送到一(yī)封很厚的(de)信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼(hū)，是每看(kàn)一片(piàn)都有的(de)，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回(huí)到中(zhōng)国(guó)来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似(shì)的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的(de)意(yì)见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然(rán)而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的(de)住处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他(tā)怀着寻(xún)求救国救民真理的理想，去日本留学，在东(dōng)京的(de)弘文(wén)学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进(jìn)仙台医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入(rù)学的两个(gè)月前(qián)，升格为(wèi)仙台医学专门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日本(běn)学(xué)者(zhě)，并模桥且(qiě)同他(tā)建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在(zài)日(rì)本(běn)军国主义影响(xiǎng)下，当时的日(rì)本人对(duì)中(zhōng)国人民(mín)心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思抱有狭(xiá)隘的(de)民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不如(rú)此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大学(xué)任教，作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入(rù)散文集(jí)《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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