音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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　　该专业主要(yào)培养和造就适应社会(huì)主义市场经济建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音(yīn)乐素养和教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范(fàn)大(dà)学、河北(běi)师(shī)范大(dà)学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考主(zhǔ)要分为两(liǎng)个方向，一(yī)个是音(yīn)乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材(cái)进(jìn)行整合、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品必须(xū)能够顺利(lì)进行演(yǎn)奏才算完成全(quán)部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些(xiē)声部(bù)最后即(jí)便没(méi)有实(shí)现演奏，或(huò)者说部分(fēn)音响并不适合(hé)真实(shí)演奏或无法演奏，也可通过电子设(shè)备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创作某些即(jí)便没有最(zuì)后(hòu)的演(yǎn)奏步(bù)骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音乐(lè)内容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容(róng)，每个声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包(bāo)括单声(shēng)部音乐与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容，明(míng)确这些(xiē)才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业(yè)后找到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教(jiào)育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大多(duō)数音乐专业毕业(yè)生的选择(zé)。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成为一名私人乐器(qì)教师或K-12音乐教(jiào)师(shī)，大多数学校都会(huì)要求你(nǐ)有一个学士学位，而(ér)大学教师就需要硕士或博士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学(xué)生的音乐教(jiào)育学位课程(chéng)可(kě)以为自己(jǐ)在大学(xué)所在州的认证做准备(bèi)，所以如(rú)果(guǒ)学生毕业于肯塔基(jī)州(zhōu)的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个学校的(de)要求都(dōu)不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生阶(jiē)段(duàn)，音乐(lè)表演(yǎn)课程给学生(shēng)时(shí)间和资源(yuán)来(lái)专注于(yú)演奏音(yīn)乐(lè)和磨练他们在(zài)一种(zhǒng)主要乐器上的(de)技(jì)能(néng)。

　　这些课(kè)程要求学生在入学(xué)前参(cān)加试镜，培训学生(shēng)成为表演家、音乐(lè)治疗师、私人(rén)乐器教(jiào)师、歌剧(jù)演(yǎn)唱(chàng)家、指挥(huī)家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着(zhe)电脑(nǎo)的产(chǎn)生兴起而兴起的一种在(zài)电脑上完成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无(wú)疑非电子音(yīn)乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术(shù)的学(xué)生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需的录(lù)音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号(hào)处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等(děng)领域(yù)的高(gāo)级技能(néng)。

　　需(xū)要学生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚实(shí)的(de)基础，通过与音乐表演(yǎn)和作曲专(zhuān)业(yè)的学(xué)生合(hé)作，尝试(shì)在(zài)实验性(xìng)音(yīn)乐(lè)与传(chuán)统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱作(zuò)务敏锐度(dù)，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生(shēng)将参加作(zuò)曲(qū)相关的一对一课(kè)程，发展特定的技能和自己的风格(gé)，并获得在(zài)不断发展的音乐产(chǎn)业中(zhōng)工作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐(lè)方面(miàn)的作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错基础的学生，在(zài)软件的(de)学习上不会(huì)太过强求，更偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代(dài)流行音乐方面的风格、创作(zuò)方式(shì)等。

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