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学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些呢,学好英(yīng)语(yǔ)的最(zuì)有效方法有哪些英文

  初中生学习英(yīng)语一定要注意自己(jǐ)的学习方法(fǎ),下面为大家总(zǒng)结了(le)初中生(shēng)学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语(yǔ)佳篇

  在清晨阅读英语(yǔ),每(měi)天就朗诵一(yī)篇文章即(jí)可(kě)。

  这一篇文(wén)章(zhāng)连续朗(lǎng)诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要(yào)非常投入,就假装自己是美国或英(yīng)国的电视台主持人在主持节(jié)目和主(zhǔ)播,你不是(shì)在读(dú)英语(yǔ)而是在用心声情并茂地讲故事。

  你(nǐ)会(huì)发现你一遍比一遍朗诵的好,这个可以(yǐ)快速培养你的(de)英(yīng)语(yǔ)语感(gǎn)。

注重时态和语态的运用

  初中英语学习八(bā)大时态(tài),但是重点(diǎn)考察五大时态---一般将来时(shí)、一般现在时、一般过(guò)去时(shí)、现在进行时(shí)、现在完成时。

  语态分为主动(dòng)语态与被(bèi)动语态,难点在于被动(dòng)语态的学习。

  中考主要考察一般现(xiàn)在时、一般将(jiāng)来时(shí)、一般过去时和含有情态动词的被动语(yǔ)态。

  学(xué)习方法:理解概念(niàn),牢(láo)记公式,熟记标志,准确(què)运用。

做作业之前(qián)先复习

  在初中英语学习中,做作业之前先复(fù)习也很重要。

  复习能巩固之前学过的知识,强(qiáng)化学(xué)习效果。

  每(měi)天上完英语(yǔ)课之后,对于老师布置的作业,先不(bù)要急着去做,而是要先将(jiāng)当天老师讲过(guò)的知(zhī)识(shí)点以及课本上的(de)内容仔(zǎi)细复习一遍(biàn),然(rán)后再去做作业。

  这样不仅能让(ràng)做作业(yè)的正确(què)率(lǜ)增高,同(tóng)时也达到了温故知新的效果。

课下(xià)进(jìn)行大量阅读

  要具备一定的英语听、说(shuō)、读、写能力,首(shǒu)先要掌握一定的(de)词(cí)汇量。

  快速扩(kuò)大(dà)词(cí)汇量的最好办法就是(shì)进(jìn)行多种体裁文(wén)章的大量阅读。

  理(lǐ)解和速度是阅读的两项基(jī)本功,两者缺(quē)一不可。

  语言学(xué)家和心理(lǐ)学家的研究证明:加深理(lǐ)解(jiě)可以加(jiā)快读速;反过来,读速的加快也能加深理(lǐ)解。

  两者是相互促进的(de)。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语(yǔ)最有(yǒu)效的方法有哪些?

  综(zōng)述(shù):学习英语(yǔ)最最重要的就是词汇(huì)量(liàng)。

  1.记忆单(dān)词(cí)的方(fāng)法

  学英语最关(guān)键的就(jiù)是单词了,毕竟英语词句是(shì)有(yǒu)多(duō)个单词组成的,所(suǒ)以要学会如(rú)何(hé)扩充自己单词(cí)量;大致可以通过(guò)阅读、生词记(jì)忆等方式来增加新词汇(huì)量,如果出现无法记忆的新单(dān)词或者难度较(jiào)大的单词记得记录一下,并(bìng)不断的(de)去(qù)使用新单(dān)词,这样总归比(bǐ)你不断的通过脑力去记忆好很(hěn)多的。

  2.培(péi)养自己的解决问题思路

  在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中(zhōng)相(漠北是现在的哪里,明朝的漠北是现在的哪里xiāng)信每(měi)一个人都有遇到过(guò)难题(tí),而这些(xiē)难题有些人则选(xuǎn)择逃避,有(yǒu)些人则选择直视,所以要(yào)学会(huì)信或(huò)如何去解(jiě)决问题,养成(c漠北是现在的哪里,明朝的漠北是现在的哪里héng)解决问题的思维方式(shì),要(yào)想培养自己解决问题的能力最好的方(fāng)法就是(shì)不(bù)断(duàn)的(de)给自己制造(zào)一些(xiē)新的问(wèn)题,由简(jiǎn)入(rù)难的创(chuàng)造(zào)。

  3.学习(xí)互动(dòng)分享

  要说英语学(xué)习的最(zuì)终目的就(jiù)是交流,因(yīn)而要想从根本上学(xué)好(hǎo)英语,交流就是必不可(kě)少的,所以学要学会如(rú)何将自己学到的通过交流分享出去,与别(bié)人多多互动交流,一方面对自(zì)己(jǐ)的英语(yǔ)思维方式(shì)有好处,一方面也可以突破自身英(yīng)语交流的心理障碍(ài),时(shí)间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

  需要为自己建(jiàn)立一个固定的(de)语言学习环境。

  在这样一个语(yǔ)言学习环境中,我们会慢慢(màn)自(zì)然地学习它。

  如果一(yī)个根本不(bù)会说英语的人被扔到(dào)国外,即使他的英语水平更差(chà),当他(tā)回(huí)来的时候,他的英语(yǔ)水平铅好(hǎo)也会很好。

  5.树立英语学习(xí)自信(xìn)心

  学(xué)习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天,晒(shài)网两天,所以在学习的(de)过程中。

  我们必(bì)须学会树立学习的自信,并不断地告(gào)诉自己(jǐ),我(wǒ)们可以做到。

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