小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画(huà)法(fǎ)及参考资料是改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正(zhèng)的。

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小学(xué)修(xiū)改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的文(wén)字移至开(kāi)口处(chù)两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的上方或下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行之间的(de)左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改(gǎi)正(zhèng)上下(xià)角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学(xué)修改符号的(de)用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的(de)用法及画法详(xiáng)细(xì)介绍如下：

　　一、小酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的(de)多余的词(cí)语(yǔ)和(hé)句子(zi)。

　　替边(biān)号，替换句子或(huò)者文章(zhāng)中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子(zi)或者文章中(zhōng)缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子(zi)或文章中错乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换(huàn)的位置比(bǐ)对调号要(yào)灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　这(zhè)是多(duō)么平静的一(yī)片(piàn)原野(yě)，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表示复句中并列(liè)分句之间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中用(yòng)逗号不能很清楚地(dì)表示层(céng)次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很(hěn)高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起来(lái)毕态(tài)，再用引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　删除(chú)号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要(yào)链(liàn)亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线。