假的(de)校花(huā)事件来龙去脉(mài)，可(kě)以看一(yī)看假的校花在B站给自(zì)己起的名(míng)字，是假(jiǎ)的校花。说(shuō)明假的校花(huā)，心里也(yě)知(zhī)道自己不是真的(de)校花，其实假的校(xiào)花属于很可爱单纯(chún)的小女生(shēng)长相，也(yě)很招人喜欢(huān)。所以在B站有很多粉丝喜欢她(tā)，假(jiǎ)的校(xiào)花自己也说：“真(zhēn)的谢谢大家(jiā)夸(kuā)我(wǒ)……在生活(huó)里我是(shì)个特别普通平凡的女生，突然收到这(zhè)么多人(rén)的夸赞很感动……”

假(jiǎ)的校花(huā)

最初，假的校花就(jiù)是这(zhè)样(yàng)一个领家小妹的UP主，很真诚(chéng)，让(ràng)人很(hěn)喜欢。但是后来的一些事情，也(yě)让一部(bù)人(rén)对假的校花有(yǒu)了改(gǎi)观，这件事情简单说就(jiù)是假的(de)校花(huā)表里不一。事情要从假的校花的一段视频下面的(de)评(píng)论(lùn)说起，有一位网友(yǒu)给(gěi)假的校花评论：“对(duì)不起，校花你(nǐ)很好看我承认(rèn)，但是(shì)不要发这么没(méi)意义(yì)低质(zhì)量的水视频好吗。我以前有段时间很(hěn)喜欢校花(huā)的……”

这位假的校花粉丝说了一件事，认(rèn)为假的校花视频质量(liàng)不够，有些(xiē)水。面对这样一个带有着建议(yì)性的评论，假的校花也做出了回答(dá)：“这(zhè)期真(zhēn)的太水了，不要三(sān)连了……下期保证不(bù)水啦。”从回(huí)答中可以看(kàn)出(chū)来，假的校花的(de)态(tài)度很真诚，吸纳了粉丝的(de)建议。但是在微博中(zhōng)假的校花(huā)却是另(lìng)外一个态(tài)度，和B站回(huí)复中(zhōng)完全不同的态度(dù)。

假的(de)校花(huā)在(zài)微博中(zhōng)写：“我就不明白，P1的视频(pín)标题都(dōu)摆(bǎi)在那，您还(hái)要(yào)发P2的评论显得您审美高(gāo)尚，还要加一句您不是(shì)杠？标题那么明(míng)显，不(bù)看不就(jiù)是了……”两个地方，两种截然不同(tóng)的回答确实有些(xiē)迷惑，其实也是可以理(lǐ)解的，这两种声音在假的校花心里都是有的。假的校花的两次回答各有(yǒu)侧重点，站的角度不同了，回答的方式(shì)也就不同了(le)。

假的(de)校花粉丝数(shù)越(yuè)abo文是什么意思 abo文是谁发明的来越多，风格也开始变化了，变得(dé)越来越漂亮，或者(zhě)说是美颜开(kāi)得(dé)越abo文是什么意思 abo文是谁发明的(yuè)来越重。也有些内容开始打(dǎ)擦边球(qiú)。总之，和(hé)最(zuì)初(chū)的(de)形象是有些(xiē)不abo文是什么意思 abo文是谁发明的同了，甚至有些文字(zì)中还带有脏话。假的校花的(de)视频有很多评论(lùn)，这些评论有些让(ràng)假的校花觉得很开(kāi)心(xīn)，有些让假的校花觉得很不开心，还有些对假的校花来讲很伤害，所以假的(de)校花也会(huì)删评论。

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