凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点-绿茶通用站群

凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读(dú)训读(dú)的(de)解释是什(shén)么，音读(dú)训读的解释(shì)是问什么是(shì)音读？什么(me)是训读？答简单来说，每个汉字一般(bān)都会(huì)有(yǒu)两种(zhǒng)读法，一种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训读的解释是(shì)什(shén)么，音读训读的解释(shì)

　　问(wèn)什么是音读？什(shén)么是训(xùn)读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读法，一种叫(jiào)做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中(zhōng)国(guó)传入日本(běn)的时候的读音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字(zì)传入的时(shí)代和来源地的不同，大致可以(yǐ)分为(wèi)“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和(hé)“吴(wú)音(yīn)”等几种。

　　但是，这些汉(hàn)字的发(fā)音和(hé)现代汉语中同一汉(hàn)字

　　的发音已(yǐ)经(jīng)有所不同了。

　　“音读(dú)”的词汇多是汉(hàn)语的固(gù)有词汇。

　　“训(xùn)读”是按照日本(běn)固有的(de)语言

　　来读这个(gè)汉字时的读法。

　　“训读”的词汇(huì)多是表(biǎo)达日本固(gù)有事(shì)物的(de)固有词汇等。

　　有不(bù)少汉字具有两

　　种以上的“音读(dú)”音和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读是(shì)什么(me)意(yì)思？

　　训读（日语：训(xùn)読(dú)み/くんよみ），是日文所(suǒ)用汉字的一种发音(yīn)方式(shì)，是使(shǐ)用该(gāi)等汉字之日本固有同义语汇的(de)读音。

　　所以训读只借用汉字的形(xíng)和(hé)义，不采用汉语的音。

　　音(yīn)读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字在日语中(zhōng)按照日语对汉(hàn)语(yǔ)的译音读(dú)出来，叫音读同一个汉字在日语中(zhōng)可(kě)能(néng)有(yǒu)不止一(yī)种(zhǒng)读法，是由于其在不(bù)同(tóng)时期（南北朝(cháo)、隋唐、宋等）吸收(shōu)了当时汉字(zì)的发音。

　　每个汉(hàn)字(zì)一般(bān)都会有两(liǎng)种读(dú)法，凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点一种(zhǒng)叫做“音(yīn)友慎(shèn)春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的“音(yīn)读”音(yīn)和“训读”音(yīn)。

　　日(rì)语和韩语(yǔ)中的训读

　　1、日语

　　在日(rì)语里，训读（训(xùn)読）是以日语固有的(de)发音来读出汉字，与该汉字本身的(de)好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例(lì):“金”训(xùn)读(dú)为(wèi)“かね”（kane），是和(hé)语(yǔ)固有之说(shuō)法，与字音(yīn)“きん”（kin）并(bìng)无(wú)关联(lián)。

　　2、韩(hán)语

　　一(yī)般认为现代“韩语不(bù)存(cún)在训读”。

　　但近代以(yǐ)前曾有(yǒu)乡(xiāng)札、吏读、口诀等类似日本万叶(yè)假(jiǎ)名的标记(jì)法存在，充分(fēn)利用这(zhè)些汉字的训读。

　　使用类似于和(hé)训（日本的训读）的(de)韩训。

　　对某些的汉(hàn)字，这意味着相(xiāng)关“汉语传(chuán)入以前的朝(cháo)鲜的孝哪(nǎ)固有语”的(de)韩训(xùn)。

　　现如今除(chú)了凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点在(zài)语言(yán)学与语源论等进(jìn)行讨论以(yǐ)外，日(rì)常(cháng)言(yán)语已经不再使用。