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法西斯国家有哪几个

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  不管武术功底如何(hé)深厚,如果脱离了社会对人才的(de)需求,也是一种(zhǒng)人才的浪费,耽误孩子(zi)的(de)青春与成长。

  所以(yǐ)学(xué)习武术最关键的还是实用性。

  嵩山少林(lín)寺武校开设有(yǒu)从(cóng)幼儿班(bān)到高中(zhōng)(中(zhōng)专)的课(kè)程,武校以“以武(wǔ)术为特色,重视(shì)文(wén)化教学”为(wèi)办学理念(niàn),以“素(sù)质教(jiào)育 武术武德教(jiào)育 心理健康(kāng)教育(yù) 、养成教育(yù) 、道德法制教育 、感恩(ēn)励志教育 、亲情教育、赏识(shí)教育、纪律教育(yù)、换位教育 、挫折教(jiào)育 、文化课补习,特色教(jiào)育” 的(de)办学方向。

  文化(huà)课课程(chéng)按(àn)照河(hé)南省(shěng)教学大(dà)概开设,并严格按照大纲进度进行,严格进行(xíng)教学管理,保证教学质量。

法西斯国家有哪几个>  学校(xiào)文(wén)化成(chéng)绩在同类(lèi)的武术学校中排名前列(liè),在全国高考中都(dōu)可报考(kǎo)各(gè)大高等院校。

  嵩山少林(lín)寺武校让孩子们在文武教育中轻松(sōng)快乐的体验中去感悟,去(qù)发现(xiàn)自身的优点和不足,激发个人内在(zài)的强大的潜(qián)能,引导他们改变生活学习中的不(bù)良习惯,培养(yǎng)学习兴趣(qù),增强自信心,磨练(liàn)意志、完(wán)善心智。

  从(cóng)而全(quán)方位(wèi)提升自我、完善(shàn)自我、超越自(zì)我,运(yùn)用(yòng)军(jūn)事(shì)训练,生活体验,心理辅导,沟通互动,换位思考,兴趣塑造,潜(qián)能拓展,文(wén)化(huà)补习等课程充分解决(jué)孩子自(zì)身(shēn)问题(tí),找到(dào)学习方(fāng)法,提高学习兴(xīng)趣,从而(ér)实现“人要(yào)我学好”到“我要我做好”的自主性转变。

  办学目标:让每一个孩子找到自己的(de)目标不(bù)再(zài)迷茫, 不再困(kùn)惑,不(bù)再(zài)堕落(luò),树(shù)立(lì)正确的人(rén)生价(jià)值目(mù)标,做到自理,自立,自(zì)信,自强。

  温馨关(guān)爱(ài)与强化(huà)训练相结合关注每(měi)一个(gè)孩子独特的心理特质,通过“一对一”的心理辅导,磨(mó)练(liàn)意志,形成(chéng)良好习惯。

  河(hé)南少林寺武校毕(bì)业出路:经(jīng)过培训学习(xí)期满,达(dá)到相应的毕业水平,经考核合格后,有教育局、体(tǐ)育局颁发相应的文化(huà)课、武术课(kè)学(xué)业结(jié)业证书(shū),学历(lì)证书;

  全国通用。

  并100%安排、推荐工作:1、参(cān)加国内、外(wài),省(shěng)内、外竞技武术比(bǐ)赛(sài)项目;

  2、加入少林寺武僧表(biǎo)演团在国内、国外巡回演出;

  3、向北(běi)京、天津、郑州(zhōu)、武汉等各(gè)大体(tǐ)育院校输送优(yōu)秀专业武术教练人才;

  4、为公安警校、武(wǔ)警(jǐng)军校(xiào)、特警部队定向培养(yǎng)高(gāo)级人才;

  5、向影视公司、电影学院及中外影视(shì)界(jiè)推荐功夫特技演员;

  6、学成(chéng)后,可回家办学(xué)者,我们派同门(mén)弟子随同(tóng)并大力(lì)扶持;

   少林(lín)寺文武学(xué)院招(zhāo)生(shēng)负责(zé)人:安老师本人为少林(lín)寺文(wén)武学院招生(shēng)负(fù)责人,从事招生计划六年的时间(jiān),如释小龙,释行宇等都(dōu)为本人介绍,经验丰富,给我们(men)一(yī)次机会,还你孩子你(nǐ)个美好的未来,相信这样将(jiāng)会影响(xiǎng)您(nín)孩(hái)子的一(yī)生(shēng)。

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