家贫无(wú)从致书以观(guān)出自(zì)哪(nǎ)里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)翻译是出自《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》的(de)。

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家贫无从致书以观出(chū)自哪里，家贫无从(cóng)致书以观(guān)每(měi)假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致(zhì)书(shū)以观，每(měi)假借于藏(cáng)书之家，手自(zì)笔(bǐ)录，计(jì)日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有(yǒu)什么办法买(mǎi)到书籍学习，（就）常常向有藏(cáng)书(shū)的人家借书(shū)，亲手(也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句shǒu)抄录，计算(suàn)好（归(guī)还(hái)的）日期（按时(shí)）送(sòng)还。

　　原也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句文(wén)

　　余幼(yòu)时(shí)即嗜(shì)学。

　　家贫，无从(cóng)致(zhì)书以观，每(měi)假借(jiè)于藏书之家(jiā)，手自笔录，计(jì)日以还(hái)。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指不可屈(qū)伸(shēn)，弗之(zhī)怠。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送之，不敢稍(shāo)逾约(yuē)。

　　以是人多以(yǐ)书假余(yú)，余因得遍(biàn)观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤(xián)之道(dào)，又(yòu)患无硕师(shī)名人与游，尝趋(qū)百里外，从乡之(zhī)先(xiān)达执经叩问。

　　先(xiān)达德(dé)隆望(wàng)尊，门(mén)人弟子填其室，未(wèi)尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

　　余立侍(shì)左(zuǒ)右(yòu)，援(yuán)疑质(zhì)理(lǐ)，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼愈(yù)至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽(suī)愚，卒获有(yǒu)所闻(wén)。

　　翻译

　　我年(nián)幼时就(jiù)非常爱好(hǎo)读书。

　　家(jiā)里贫(pín)穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里的(de)墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得(dé)不能弯(wān)曲(qū)和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上跑去还(hái)书(shū)，不(bù)敢超过约定的(de)期限。

　　因此有(yǒu)很多人都愿意把书借给(gěi)我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代(dài)圣(shèng)贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学(xué)识(shí)渊博(bó)的老师和名人交往，曾经赶到数(shù)百(bǎi)里以外，拿着(zhe)经书向乡里有(yǒu)道德学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德高望(wàng)重(zhòng)，门人(rén)弟(dì)子挤(jǐ)满了他的屋(wū)子，他的(de)言辞和(hé)态度(dù)从未(wèi)稍有委婉。

　　我站着陪侍(shì)在他(tā)左右，提(tí)出(chū)疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他(tā)大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说(shuō)一(yī)个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则(zé)又去(qù)请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终获得不(bù)少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜(qián)溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士(shì)、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人，元末明初文(wén)学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣之首”，学者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘(liú)基并称为“明初诗(shī)文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党(dǎng)案而被流放茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表(biǎo)作品(pǐn)有《送东阳马生序》也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家(jiā)贫无从致书(shū)以(yǐ)观(guān)每假借于藏书之家(jiā)手自笔录计日(rì)以还是什么意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家(jiā)求(qiú)借(jiè)，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自(zì)明(míng)代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致(zhì)，用对比(bǐ)说理，在叙(xù)事(shì)中(zhōng)穿插细(xì)节描绘(huì)，读来生散(sàn)吵动感人。

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