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　　1、文献法

　　文献法(fǎ)是(shì)一种(zhǒng)既陈旧(jiù)，又赋有生(shēng)命力的科(kē)学研讨办法(fǎ)。

　　不管(guǎn)哪一种(zhǒng)社会(huì)活动想要留下永久(jiǔ)的(de)痕迹都(dōu)离不开各种文献。

　　人类活动与知道的(de)无(wú)限(xiàn)性(xìng)和个别生(shēng)命(mìng)与(yǔ)知道的有限性(xìng)的(de)对立(lì)，决议了(le)咱们(men)在研讨逝去的事实时有必要借助于(yú)文献。

　　2、比较研讨(tǎo)法

　　作为一种思想(xiǎng)办(bàn)法，比较(jiào)研(yán)讨贯(guàn)穿(chuān)于教育研讨的全过程。

　　不管在科学(xué)实验的过程中，或(huò)是在理论研讨中，比(bǐ)较(jiào)研讨都是不(bù)可或缺的(de)基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综(zōng)合法的根本办法有两种。

梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗　　一种是实例法，借助于给出的一组输入/输出(chū)实(shí)例逐渐导出适于(yú)一类问(wèn)题的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法，经(jīng)过所给实例的履(lǚ)行(xíng)轨道，逐渐导(dǎo梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗)出程序。

　　4、实(shí)证研讨(tǎo)法

　　其依据现有的(de)科学(xué)理论和实践的需求，提(tí)出规(guī)划，使用科学仪器和设备(bèi)，在天然条件(jiàn)下，经过(guò)有意图有步骤地操作(zuò)，依据调查、记载、测定与此相随同的现象的改变来确认(rèn)条(tiáo)件与现象之(zhī)间(jiān)的因果联系。

　　5、定(dìng)量分(fēn)析法

汉语言文学(xué)毕业(yè)论文研讨(tǎo)办法都(dōu)有(yǒu)哪些

　　调查法， 比照(zhào)法， 文献(xiàn)研讨(tǎo)法， 跨科(kē)学(xué)研(yán)讨法， 描述性(xìng)研讨法……

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