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两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃

两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大八校(xiào)是指什么高中,上海市重(zhòng)点高中排名一览表

  上海四大是指(zhǐ):上海市民(mín)办华育中学、上海(hǎi)民办兰生复旦中学(xué)、上海(hǎi)外国语大学附属外国语学校、上(shàng)海市市北初级中学(xué)等(děng)四校。

  八校是指(zhǐ):上宝中(zhōng)学、张江(jiāng)集团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新(xīn)华初(chū)级中(zhōng)学、上海市世(shì)界外国(guó)语中学、华二初级(jí)中(zhōng)学、立达中学等八校。

  扩(kuò)展资料华育(yù)中学的前身(shēn)是上海中学初中部,90年代上海的'初中高中(zhōng)分离以后,上海中学与华泾实业联合在1999年建(jiàn)立了华育中学,华(huá)育的(de)师资力量、管理方式、教(jiào)学方式,都来自(zì)于上海(hǎi)中学。

  兰生复旦(dàn)中学(xué)建校(xiào)于1994年,也是(shì)一(yī)所可跨区招生(shēng)的民办寄宿制初(chū)级中学,为复旦附中的初中教学基地(dì)。

上海高中四大名校八大金刚是什么

   上海四大(dà)名校是指上海中学、华师大二附中(zhōng)、复旦附中、交大附中。

   这四所学校(xiào)是上海高(gāo)中里顶尖(jiān)教育资源的代(dài)表。

   八大金刚(gāng)指的是南洋模范中学(徐汇)、建平中学(浦(pǔ)李顷凳东)、七宝中学(闵行)、控江中学(杨浦)、延安中学(长(zhǎng)宁)、复兴(xīng)中学(虹(hóng)口)、大同中学(黄浦)、格致中学(xué)(黄浦)。

   当然这只是坊(fāng)间(jiān)的一种说(shuō)法(fǎ)而已(yǐ),各区(qū)县依然还拥(yōng)有一些非常(cháng)出(chū)名的高中,比如浦东(dōng)的(de)进才中学,静安的市西(xī)中学、徐汇的位(wèi)育中学、宝山(shān)的行知中学等。

   还有“一个(gè)神仙”为上外(wài)附中(虹口区),因上外(wài)附中几乎不(bù)对外乎大区招生(shēng),在上海中考中,我们一般(bān)都不会讨论这所学校,故被应成为"神仙"。

  

  

   两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃 扩展资料:

   上海市实验性示范性高中是根据《国务院关于基础教育改(gǎi)革两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃与(yǔ)发展决定》中各(gè)地建设一(yī)批实(shí)施素质教育的示(shì)范(fàn)性普通高中以及全国高中教(jiào)育工(gōng)作会议(yì)的精神,上海市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

   上海市(shì)实(shí)验性示(shì)范(fàn)性高中第一批有上海中(zhōng)学、复(fù)旦(dàn)大学附(fù)属(shǔ)中学、上海交通大学附(fù)属中(zhōng)学、华(huá)东师范(fàn)大学第二(èr)附属(shǔ)中学、上海师范大学附属(shǔ)中学、大同中学、格致中学、上海外国语(yǔ)大学附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学(xué)、上海市第三女子中学、育才中学、市西(xī)中学(xué)、曹杨二中、晋元高级(jí)中学、市北中学、新中中学、复兴高(gāo)级中学、华(huá)东师范大学第(dì)一附属中学、控江(jiāng)中学、杨浦高级中学、七宝(bǎo)中学、行知中(zhōng)学、嘉定(dìng)一(yī)中、建平中(zhōng)学、进才中(zhōng)学、松(sōng)江二中 

   上海市于1999年4月正式启(qǐ)动上海(hǎi)市实(shí)验性示范(fàn)性高中(zhōng)建(jiàn)设。

   2004年,本哪旅市实验性(xìng)示范性(xìng)高中建设取得(dé)新进(jìn)展。

   实验性示范性(xìng)高中建设是上海市(shì)基(jī)础教(jiào)育现代化的重要组成部(bù)分。

   建设实验性(xìng)示范性(xìng)高(gāo)中,目的是在于(yú)通过促进学校形成依法治(zhì)校、自我约束、自主发展的内驱机制,推动学校不断(duàn)追两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃求新(xīn)的(de)发(fā)展,形成一支(zhī)学校教(jiào)育改革的先锋(fēng)队(duì),一支攻(gōng)克素质教育(yù)难题的攻(gōng)坚队(duì),对整个高中教育(yù)和(hé)基础教育起(qǐ)示范、辐射和引领作用,从而带动基础教育的整体发展与(yǔ)提(tí)高,促进(jìn)本市率先基(jī)本实(shí)现教(jiào)育现代化。

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