工科与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科是理科(kē)和(hé)工科的区别总(zǒng)的来说，理(lǐ)学研(yán)究的是(shì)科学(xué)，工(gōng)学(xué)研(yán)究的(de)是(shì)技术；理学注重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实(shí)际应用；理学培养的目标是(shì)科学家，工学(xué)的培(péi)养目(mù)标(biāo)是工程(chéng)师的(de)。

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工科与理科是什(shén)么意思，工科(kē)、理科(kē)

　　总的来(lái)说，理学研(yán)究的是(shì)科学(xué)，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；<2升是多少斤啊 2升是多少毫升/p>

　　理学培养的(de)目(mù)标是科学家(jiā)，工学(xué)的(de)培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专业如环境(jìng)科学与(yǔ)工(gōng)程、电(diàn)子信息工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科学、计算机(jī)、信息(xī)、电(diàn)子、机械(xiè)、电气、建筑、水利(lì)、汽(qì)车(chē)、仪器(qì)等研究应(yīng)用技术和工艺(yì)的学问。

　　工程(chéng)学或(huò)工学(xué)即“应(yīng)用科学(xué)和(hé)技术的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通(tōng)过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验应(yīng)用到设计(jì)、制造、对(duì)象或程序(xù)的操作中。

　　在(zài)学校(xiào)中，将自然(rán)科(kē)学(xué)原(yuán)理(lǐ)应用至工业、农业各个(gè)生(shēng)产部门(mén)所形(xíng)成的诸(zhū)多工程学科也称(chēng)为(wèi)工科或工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的(de)原(yuán)理(lǐ)，结合生产实践所积累的技术(shù)经验而发展起来(lái)的学(xué)科(kē)。

　　代(dài)表性的学科有土建类(lèi)、水利(lì)类、材(cái)料类、电工类(lèi)、电子信(xìn)息类、热(rè)能核能类(lèi)、仪(yí)器仪(yí)表类、化工(gōng)制药类等等。

　　工(gōng)科(kē)的(de)培养目(mù)标(biāo)是(shì)在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原(yuán)材(cái)料的(de)选(xuǎn)择研究和管理等方面工作的高(gāo)级工(gōng)程技(jì)术(shù)人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要(yào)指传统工(gōng)科，此外还有新型(xíng)工(gōng)科。

　　新型工科(kē)是指为适应高技术发展的需要而(ér)在(zài)有关(guān)理科基础上(shàng)发展起来的学科。

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