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　　在清晨阅(yuè)读英(yīng)语，每天(tiān)就朗诵(sòng)一(yī)篇文章即可(kě)。

　　这一(yī)篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要(yào)非(fēi)常投入，就(jiù)假(jiǎ)装自己是美国或英国的(de)电视台(tái)主持人(rén)在主持节目和主播，你不(bù)是在读(dú)英(yīng)语(yǔ)而是在用心声情并茂(mào)地讲故(gù)事。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵的好，这个可以快速培养你的英(yīng)语语感。

　　初中英(yīng)语学(xué)习八大时态(tài)，但是(shì)重点考察五大时态(tài)---一般将来时、一般现在时(shí)、一般过去时、现在进行(xíng)时(shí)、现在完(wán)成时。

　　语态分为主动语态与被动(dòng)语态(tài)，难(nán)点在于(yú)被(bèi)动语态的学(xué)习。

　　中(zhōng)考主要考(kǎo)察一般现在时、一般将来时、一(yī)般过去时和含有情(qíng)态动词的被动(dòng沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家)语态。

　　学习方(fāng)法：理(lǐ)解概念，牢记公式，熟记标志，准确运用(yòng)。

　　在(zài)初中英语学习中，做作业之(zhī)前先复(fù)习(xí)也很(hěn)重要。

　　复习能(néng)巩固之前学过的(de)知识(shí)，强化学习(xí)效果(guǒ)。

　　每天上(shàng)完英语(yǔ)课之后(hòu)，对于老师布(bù)置的作业，先不要急着去做，而是要先(xiān)将当天老师讲过的知(zhī)识点以及课本上的内容(róng)仔细复习一遍(biàn)，然后再去(qù)做(zuò)作业。

　　这(zhè)样不(bù)仅能让做作(zuò)业的正确率(lǜ)增(zēng)高，同时也达到了温故知新的(de)效果。

　　要(yào)具备一定的(de)英(yīng)语听(tīng)、说、读、写能力，首先(xiān)要掌(zhǎng)握一定(dìng)的词汇(huì)量。

　　快(kuài)速(sù)扩大词(cí)汇量的最好办(bàn)法就是进(jìn)行多(duō)种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速(sù)度(dù)是阅读的两(liǎng)项基本功，两者(zhě)缺一(yī)不(bù)可(kě)。

　　语言学家和(hé)心理学家的研究证明：加深(shēn)理解可以加快(kuài)读速(sù);反过来，读(dú)速的加快也能(néng)加深理解。

　　两者(zhě)是(shì)相互促进的。

怎样(yàng)学好英语最(zuì)有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方(fāng)法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟(jìng)英(yīng)语词句沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家是有(yǒu)多(duō)个单(dān)词(cí)组成的，所(suǒ)以(yǐ)要学会如(rú)何扩(kuò)充自己单词量(liàng);大致可以通过阅读、生词记忆等方式来(lái)增加(jiā)新词(cí)汇量，如果出现(xiàn)无法记忆(yì)的新单词或者难度较大的(de)单(dān)词(cí)记(jì)得记录一下，并不断的去使用(yòng)新单词，这样总归比你不(bù)断(duàn)的(de)通过脑力去记忆好(hǎo)很(hěn)多的(de)。

　　2.培(péi)养自己(jǐ)的解决问题思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的(de)过程当(dāng)中相信(xìn)每一个(gè)人都有遇(yù)到(dào)过难题，而这些(xiē)难题有(yǒu)些人则选择逃避，有些人则选择直(zhí)视，所以要学会(huì)信或如何去(qù)解决(jué)问(wèn)题，养成解(jiě)决(jué)问题(tí)的思维方式，要想培养自己解决问题的能力最好的方法就(jiù)是不断的(de)给自(zì)己(jǐ)制造一些新的问题，由(yóu)简入(rù)难的创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习的最(zuì)终目(mù)的就是交流，因而要(yào)想从(cóng)根本上学好英语，交流就是必不可少的，所(suǒ)以学要学会如何将自己学(xué)到的通过(guò)交流分享(xiǎng)出去(qù)，与别人(rén)多多(duō)互(hù)动交流，一(yī)方(fāng)面对自己的(de)英语思(sī)维方式有好处，一方面也可(kě)以突(tū)破(pò)自身英(yīng)语交流的心理(lǐ)障碍，时间一长也容(róng)易形成(chéng)肌(jī)肉记忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好的英语(yǔ)学习(xí)环境

　　需要为自(zì)己建立一个固定的(de)语言学习环(huán)境(jìng)。

　　在(zài)这样一个(gè)语言(yán)学习环境中，我们会慢慢自然地学(xué)习它。

　　如果(guǒ)一个根本不(bù)会说英语(yǔ)的人被(bèi)扔到国外(wài)，即使他的(de)英(yīng)语(yǔ)水平更差(chà)，当他(tā)回来的时候，他的英语水(shuǐ)平(píng)铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学习自信(xìn)心

　　学(xué)习中最(zuì)忌(jì)讳(huì)的是钓鱼三天，晒网两天，所以在(zài)学习的过程中。

　　我们必须学会(huì)树立(lì)学习的自信，并不断地告诉自己(jǐ)，我们可以做到。

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